六年级上册美术课件－2 图形的魔术组合 ｜人美版（2014秋） (共16张PPT) (1)

六年级上册美术课件－2 图形的魔术组合 ｜人美版（2014秋） (共16张PPT) (1)

图形的魔术组合 杯子产生了哪些变化？ ● 在将图形组合之前，我们首先要大胆改变 物体原有的形态。 小组讨论：《我和我的村庄》 中有哪些不合常理的地方？ 魔术大揭秘: 一、放大或缩小 ● 人物手中的树 ● 牛头、人物的头 ●人挤羊奶的图像 二、旋转方向 ● 倒置的房屋 ● 倒立的人 三、局部替换 ●牛头上有人挤养 奶的图像 ●牛头上的蓝色天 空 四、夸张色彩 ● 土地的颜色 ● 人物与牛头的脸 的颜色 ● 城堡的颜色 画面的色彩有何 变化？ 超现实主义：主张放弃逻辑与现实形象，尝试将 现实观念与潜意识、梦的经验相融合，通过变形的形象 和场面，来营造一种幻觉的和梦境的画面。 ★ 魔术探秘二: 小组讨论：这些图案可以怎样组合？ 学夏加尔变魔术 眼力大比拼 抢答游戏： 根据作品说出 艺术家采用了哪些 组合方法? 规则：举手抢答 一、放大或缩小 二、旋转方向 三、局部替换 四、色彩的夸张 达利 《超现实之公寓》 一、放大或缩小 二、旋转方向 三、局部替换 四、色彩的夸张 达利 《三个斯芬克斯》 一、放大或缩小 二、旋转方向 三、局部替换 四、色彩的夸张 马格里特 《生命之声》 魔术性：出人意料 不合常理 趣味性 ★ 大显身手 作业设计：以“星空下的秘密”为主题，任选 一些图形组合成一幅作品。 要求：1、构图饱满，色彩美观。 2、各图像之间要有联系。 3、要有创造性，作品要出人意料，有趣味。 星空下的秘密 拓展延伸 1、欣赏夏加尔其他艺术作品，体会其 画面传递的情感，欣赏其独特的艺术魅力。 2、收集“超现实主义”风格的代表人 物及作品，体会不同时期的艺术风格。