六年级上册数学课件－5图形放大或 缩小

六年级上册数学课件－5图形放大或 缩小

观察，你发现了什么？ 这是两张大小和画面都完全相同的图片。 这是同一只大象的图片，只是图 片的 大小不同。 摆一摆，想一想？ 图2的边长是图1边长的两倍。 图2的每一部份都发生了相同的 变化，形状没改变。 1 2 观察两个图形有什么变化？ 两个图形形状一样，从左至右， 图形缩小了。 每一部份都发生了相同的变化， 形状没变。 从左至右，图形放大了，但 形状没变。 每一部份都发生相同的变化 则形状不会改变 1、观察下图变化和上组的变化一样吗？ 只有一部分发生变化，形状就会发 生变化。如果图形的每一部份都发 生相同的变化，形状不会改变。根 据这个原理把图形放大或缩小。 2．把L形的各边放大4倍。 实践与运用 1．说说下面两个图形之间有什么变化。 2．用小棒摆一个三角形，使它的边长为 下图边长的 。1 2 4．在方格纸上将下图各边缩小 为原来的 1 。2 5．在方格纸上把两圆直径放大 到原来的2倍。