部编版语文六年级下册第一单元检测卷1 (2)

部编版语文六年级下册第一单元检测卷1 (2)

第一单元达标检测卷 一、基础训练营(32 分) 1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(1 分) A．正．月(zhēnɡ) 掺．和(cān) 翡．翠(fěi) 水浒．传(hǔ) B．骡．马(lǘ) 似．的(shì) 藏．戏(zànɡ)吞咽．(yàn) C．搅和．(huo) 汤匙．(chí) 嘟囔．(nɑnɡ) 哄．堂大笑(hōnɡ) 2．读拼音，写词语。(8 分) 北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo là bā zhōu ( )。除夕夜家家 dēnɡ huǒ tōnɡ xiāo( )， biān pào( )声日夜不绝。yuán dàn( )这天，男人们午前到 qīn qi( )家、朋友家 bài nián( )，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有 sài ji ào chē( )和 sài luò tuo( )的。 3．选字组词。(6 分) 水( ) ( )刑 ( )洁 ( )索 搅( ) 陪( ) 凉( ) 牵( ) 元( ) ( )售 云( ) ( )夜 4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。(5 分) 万( )( )新 ( )( )不同 万不( )( ) ( )灯( )彩 ( )( )分文 两( )三( ) (1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。 (2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。 (3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族 大团结的心是相同的。 5．在下列句子中填入恰当的关联词语。(4 分) (1)过新年，小孩子( )可以买到各种各样的玩意儿，( )可以放鞭炮。 (2)这( )粥，( )小型的农业展览会。 (3)今日腊八粥的颜色( )是深褐色，( )枣子同赤豆搁多了。 (4)春节( )很快乐，( )一眨眼工夫就过去了。 6．按要求完成句子练习。(8 分) (1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) ______________________________________________________ (2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。(缩句) ______________________________________________________ (3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句) ______________________________________________________ (4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句) ___________________________________________________________ (二)综合展示厅(11 分) 7．日积月累。(8 分) (1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。(4 分) 《寒食》 春 节 赏月、吃月饼 《十五夜望月》 七夕节 禁火、吃生食 《迢迢牵牛星》 寒食节 贴对联、贴年画 《元日》 中秋节 穿针乞巧 (2)根据语境填写诗句。(4 分) ①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之 情 。 我 还 能 写 两 句 抒 发 思 乡 之 情 的 诗 句 ： __________________________________________________________________ ______。 ②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的 “__________________________________________”两句就表明了这一点。 ③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念 牛郎的诗句是：____________________________________。 8．语言实践。(3 分) 过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结 合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。 ________________________________________________________ (三)课本直通车(8 分) 9．根据课本内容填空。 (1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风 俗。 (2)藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。 (3)过年的时候吃年糕，寓意________________________。 (4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。 (四) 阅读检阅台(19 分) (一) 【材料一】 中小学生网络使用情况调查表 【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机， 兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现 在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什 么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过 于我们坐在一起，你却在玩手机’。” 10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3 分) (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ (3)_____________________________________________________ 11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说 乐乐的话。(3 分) ________________________________________________________ (二)端午日 沈从文 端午日，当地妇女、小孩子，莫不．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人 家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后， 在城里住家的，莫不．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊 脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点， 税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不．．在税 关前看热闹。 划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚 伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又 长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里， 要用它时，才拖下水去。每只船可坐 12 个到 18 个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船 头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓 打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为 划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声 如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种 种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不 拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次 某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的 500 响鞭炮。 12．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________， 涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。(3 分) 13．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(4 分) (1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑) _____________________________________________________ (2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥 船只的进退。(摇摆) _____________________________________________________ 14．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。(2 分) _____________________________________________________ 15．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言 描写当时的情形。(4 分) (1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。 ____________________________________________________________________ ______________________________________ (2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ (五) 习作百花园(30 分) 16．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定 曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写 下来。 第一单元达标检测卷 一、1.C 2．熬腊八粥 灯火通宵 鞭炮 元旦 亲戚 拜年 赛轿车 赛骆驼 3．饺 绞 皎 绞 拌 伴 拌 绊 宵 销 霄 宵 4．象 更 截 然 得 已 张 结 身 无 面 刀 (1)张灯结彩 万象更新 (2)万不得已 (3)截然不同 5．(1)不但 而且 (2)不是 而是 (3)之所以 是因为 (4)虽然 但是 6．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 (2)唐东杰布留下了铁索桥。 (3)示例：花生仁儿脱了他的红外套。 (4)在外边做事的人， 除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。 二、7.(1) (2)①不知秋思落谁家 示例：举头望明月，低头思故乡 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 ③终日不成章，泣涕零如雨 8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、 噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒 起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。 三、9.(1)老舍 时间 (2)活化石 唐东杰布 (3)万事如意年年高 (4)沈从文 等粥 喝粥 四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。 (2)大部分学生 10 岁以前就开始“触网”。 (3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间 较长。 11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影 响了学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？ (二)12.多 广 盛况 13．(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出 者应是站在船上的，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不 恰当。 (2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动” 写带头人的动作符合他的身份特征。 14．主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个 场面。 15．(1)示例：船头的带头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一 二，一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。 (2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。 五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。 其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并 表达出明确的主题。例文略。