六年级上册科学试题-第二单元质量检测卷 教科版 (含答案)

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六年级上册科学试题-第二单元质量检测卷 教科版 (含答案)

第二单元质量检测卷 一、选择题 ‎1.容易倒塌的结构是(     )。‎ A.上小下大                                  B.上重下轻                                   C.上轻下重 ‎2.人的脚能承载较大的重量,主要是因为( )。‎ A.脚骨的数量多 B.脚部的肌肉发达 C.脚骨组成拱形结构 ‎3.我们通过实验发现,其他条件相同的情况下,厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力影响程度是 ( ).‎ A.厚度>宽度 B.厚度=宽度 C.厚度<宽度 ‎4.很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构,圆顶形承载压力的特点是( )。‎ A.在各个方向都可以看成拱形,很坚固 B.可以看成是拱形的组合,外推力很强,可承受很大的力 C.可以看成是拱形的组合,拱足连接成了一个圈,就不产生向外推的力了 ‎5.我们湖州特色的桥有很多,其中飞风大桥(如下示意图)就是座(    )。 ‎ ‎ ‎ A.拱桥 B.悬索桥 C.斜拉桥 D.平桥 ‎6.在建造不容易倒的‘高塔’实验中,下列做法不正确的是( )。‎ A.选用较粗的塑料瓶放在最下面 B.将最底下的塑料瓶中装入沙子 C.将上面的塑料瓶中装入水 ‎7.在做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验中,下列因素可以忽略不计的是( )‎ A.纸条的长宽相同 B.架空的长度相同 C.放垫圈的位置相同 D.胶水提高了纸条的强度 ‎8.在同样的瓶子里装入自来水,放在平整的桌面上,最稳定的是( )。‎ A. B. C.‎ ‎9.下列关于物体抗弯曲能力的说法中,正确的是( )。‎ A.只与材料的厚度有关 B.只与材料的形状有关 C.既与材料的厚度有关,又与材料的形状有关 ‎10.下列( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。‎ A. B. C.‎ 二、填空题 ‎11.把薄板形材料弯折成各种形状,实际上都是减少了材料的_____________而增加了材料的 _____________。从而大大______________了材料的抗弯曲能力。‎ ‎12.拱形受到压力时,能把压力向________和向________传递给相邻部分。‎ ‎13.钢索桥通过钢索把桥面拉直和桥塔承重的方法大大增加了桥的______________能力。‎ ‎14.人体自然形成的结构非常巧妙,________、________、________等部位都有拱形的保护。另外 ________、________、________、________等生物也有拱形结构。‎ ‎15.从桥的结构来看,除了拱桥外,还有________、________、________等。从材料上看,则有________、 ________、________、________等。‎ ‎16.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的(______)和横放的(______)支撑住的。它们受压时, (______)比(______)容易弯曲和断裂,所以这是建筑上很重要的问题。‎ ‎17.在不增加材料的情况下,“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材 料的(______),而增加了材料的(______),从而大大增强了抗弯曲能力。‎ ‎18.三角形是最稳定的结构,当三角形框架顶端受重力作用时,两边斜杆受压力,下面水平杆受 (______)力;当两边斜杆受力时,下面水平杆又受(______)力。‎ ‎19.用手使劲捏,压一个完整的乒乓球,________捏扁。(填“容易或不容易”)‎ ‎20.我国古代劳动人民在606年,就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥,这就是著名的________。 它之所以多年不倒,是因为拱形受压时能把压力向________和向________传递给相邻的部分, 因此显得特别牢固。‎ 三、判断题 ‎21.拱在桥面下的大桥,是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。(_____)‎ ‎22.把铁片加工成管状会提高它的抗弯曲能力。(_____)‎ ‎23.瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关,没有其他原因。(_____)‎ ‎24.同样材料制成的大小和轻重都相同的桥梁,如果跨度相同,拱桥和平桥的承重能力也一样。 (______)‎ ‎25.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(______)‎ ‎26.三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。 (______)‎ ‎27.埃及的“金字塔”是非常神秘的,它的结实、坚固与神灵有关。(______)‎ ‎28.葱的叶子是管状的,使它又结实又轻巧。(_________)‎ ‎29.在做拱形能承受垫圈的数量的实验中,小红和小明各放了10个垫圈而不变形,说明小红和 小明做的拱形的承受能力是一样的。(___________)‎ ‎30.在圆顶形、拱形、球形这三种形状中,承重能力最大的是圆顶形。(______)‎ 四、连线题 ‎31.将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。‎ 斜拉式索桥 在河床上搭建桥柱或桥墩,盖上石板、木板或水泥平板 悬挂式吊桥 用若干股绳索或钢索连接山谷之间,在下方钢索上铺上桥板 立柱式平桥 用钢索将桥面的重量传递给索塔,再由塔身传至地面 五、综合题 ‎32.小强和同学在研究“横梁的抗弯曲能力实验时,记录了以下数据。‎ 研究一:横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究 横梁的宽度 ‎1倍宽 ‎2倍宽 ‎3倍宽 ‎4倍宽 承受的垫圈个数 ‎2个 ‎3个 ‎5个 ‎7个 研究二:横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究 横梁的厚度 ‎1倍厚 ‎2倍厚 ‎3倍厚 ‎4倍厚 承受的垫圈个数 ‎2个 ‎8个 ‎32个 ‎68个 ‎(1)分析:‎ ‎①在“研究一”中我发现:_____________________________________________________。‎ ‎②在“研究二”中我发现:_______________________________________________________。‎ ‎③比较“研究一”和“研究二”,我又发现:__________________________________________。‎ ‎(2)作用:建房时,我们应该把横梁平放还是立放?______________。‎ ‎33.下图是我们在建筑工地上经常看到的塔式起重机。请根据下图回答下列问题。‎ ‎(1)它的塔身和塔臂都是用钢材做的骨架式结构,我们把它叫做______________结构。这种结 构非常牢固稳定,是因为塔身由许多______________形结构组成。‎ ‎(2)它的塔臂很长,通过钢缆与塔身固定起来,使起重机能吊起很重的建筑材料。钢缆能承 受巨大的______________,这跟我们学习过的______________(填“拱桥”“平桥”或“钢索桥”) 原理一样。‎ 六、简答题 ‎34.鸡蛋的外壳很薄很脆,但用手使劲握鸡蛋却很难把鸡蛋捏破。人们在设计建造哪些物品时也 应用了类似的原理以增强抗压能力?请举例说明。(至少举4例)‎ ‎35.说一说现代搭桥的桥梁为什么大多是用“工”字形的钢材构成。‎ 七、实验题 物体不容易倒的秘密是什么?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。‎ ‎36.完善实验过程。‎ 实验设计:研究物体不容易倒的秘密 提出问题 物体不容易倒的秘密是什么?‎ 实验材料 空塑料瓶、一些沙子或水。‎ 实验步骤 ‎①观察、比较两个空塑料瓶(一个瓶口向下放置,另一个瓶口向上放置),哪个容易倒,哪个不容易倒。‎ ‎②观察、比较装半瓶水或沙子的塑料瓶(一个瓶口向下放置,另一个瓶口向上放置),哪个容易倒,哪个不容易倒。③给两个塑料瓶________水或沙子后,继续用同样的方法进行比较。‎ 实验现象 ‎_________________________________________________ ‎ ‎37.结合实验过程以及相关提示回答下列问题。‎ ‎①我发现上________下________(填“大”或“小”)、上________下________(填“轻”或“重”)的物体稳定性好。‎ ‎②根据物体不容易倒的秘密,在建造“高塔”时,我们会将大塑料瓶放在________面,小塑料瓶放在________(填“上”或“下”)面。‎ ‎③在建造“高塔”时,我们会将沙子放在________填“上”或“下”)面的塑料瓶中。‎ 参考答案 ‎1.B ‎2.C ‎3.A ‎4.C ‎5.B ‎6.C ‎7.D ‎8.B ‎9.C ‎10.B ‎11.宽度 厚度 增强 ‎ ‎12.下 外 ‎ ‎13.跨越 ‎14.头骨 肋骨 足弓 乌龟 蜗牛 螺蛳 贝壳 ‎ ‎15.平桥 悬索桥 拉索桥 木桥 石桥 钢铁桥 竹桥 ‎ ‎16.柱子 横梁 横梁 柱子 ‎ ‎17.宽度 厚度 ‎ ‎18.拉 推 ‎ ‎19.不容易 ‎20.赵州桥 下 外 ‎ ‎21.×‎ ‎22.√‎ ‎23.×‎ ‎24.×‎ ‎25.√‎ ‎26.×‎ ‎27.×‎ ‎28.√‎ ‎29.× ‎ ‎30.×‎ ‎31.‎ ‎32.横梁越宽,抗弯曲能力越强 横梁越厚,抗弯曲能力越强 横梁的抗弯曲能力与横梁的厚度关系更大 立放 ‎ ‎33.框架 三角 重量 钢索桥 ‎ ‎34.拱桥、安全帽、国家大剧院、锅盖等。(答案不唯一)‎ ‎35.“工”字形的钢材在节约材料的前提下,还可以有较大的厚度,这使得“工”字形的钢材有很强的抗弯曲能力,又比同样厚度的矩形钢少用许多钢材,所以现代搭桥的桥梁大多是用“工”字形的钢材构成。‎ ‎36. 装满 装半瓶水或沙子且瓶口向上放置的瓶子最不容易倒,装满水或沙子且瓶口向下放置的瓶子最容易倒。 ‎ ‎37. 小 大 轻 重 下 上 下 ‎
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