六年级语文下册课外积累阅读训练卷

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六年级语文下册课外积累阅读训练卷

六年级语文训练卷 ‎ ‎ ‎ ‎   [语言积累与运用]‎ 语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透;语文,就像浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。 漫步在语文长廊,我们走rén jì hàn zhì 的百草园,聆听“油蛉在这里低唱; ①___________________ ” 的美妙旋律;一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑,缅怀先烈的丰功伟绩;我们听到了岑参“_________________,凭君传语报平安”的思乡之音;体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁, ③____________ ”的绵长愁思;随同常建来到古寺感受“ ④ ,______________,_______________ ”的幽深。 轻轻地,你——语文,走进我的心灵,留下一串美妙的音符。  ‎ ‎1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2 分)‎ ‎  瞻仰 ________________           rén jì hàn zhì  ____________________‎ ‎2.结合语境,说说你对画线句中“剔透”一词的理解。(2 分) ‎ 剔透 _________________________________________________‎ ‎3.请默写出语段中的诗文佳句。‎ ‎4.根据语境并依照画线的句子仿写。(3 分)  ‎ ‎  语文,就像        _________ ,      _____   ,会让我的心                  ____       。  ‎ 山茶花开,鲜艳、丰润。远远望去,殷红如血,似一团团的火焰,燃烧着整棵树。雨后初晴,花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠,在阳光下闪烁着耀眼的金红色。‎ 百花竞相怒放,尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知,但皆有其生存的缘由。山茶盛开,不就是春天的信使么?不矫不揉,毫无粉黛,tián静清雅,淡泊如水。她的花似玉,光彩照人,却不媚不俗。你看,那一树的山茶花,灿若云霞;朵朵花儿,美如芙蓉,艳若牡丹,娇像桃花,柔似幽兰。‎ ‎5.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)‎ 殷红 _____________   tián静 ___________              ‎ ‎6、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思。(1分) ‎ ‎ 鲜:               ________________________   ‎ ‎7.画线句子运用了比喻的修辞手法,请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。(2分)‎ ‎                                      _______________________                               ‎ 站在迎泽桥头,极目远眺:汾河,犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边,芳草如茵,佳木葱笼。畅游其中,便有“人在画中游”的感觉,令人心旷神怡。作为太原人,我们应该承担保护母亲河。 ①“镶”应该读作 _____________     ②“佳木葱笼”有一个错别字,正确的书写为:   _______    ③“心旷神怡”的意思是:      _______________________________       ④画线句子是一个病句,应该修改为:   ________________________________   ⑤请你仔细观察右图,用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形。 漪汾桥就像是                  _____________________________________      ‎ ‎   舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中,迎着和煦春风,伴着欢快锣鼓,出现在城镇乡村。锣鼓喧天,人声鼎沸,舞龙者踏着锣鼓的节奏,时快时慢,时而翻转、时而盘旋,龙角龙身龙尾都xǔxǔrúshēng,宛如正在碧涛之中游动戏耍,又似欲腾空飞驰而去。‎ ‎8.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)‎ 人声鼎沸 _______________    xǔ  xǔ  rú  shēng _____________________‎ ‎9.根据情境,完成小记者对舞“龙头”者的采访。(3分)‎ 记者:您好!人常说“要想舞得好,全靠龙头导”,您对此有什么看法呢?‎ 舞“龙头”者:                                                       __________________    ‎ ‎10.下列横线上,正确的选项为(    )(2分)‎ ‎    扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒__________起一面大的竹筛来,下面______ 些批谷,棒上__________ 一条长绳,人远远地__________着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一__________ ,便罩住了。‎ A.支、散 、捆 、拉、牵    B.撑 、散、捆、拉、牵  ‎ C.支 、撒、 系、 牵 、拉     D.撑、 撒、 系、 牵、拉 ‎11.下列句子应选用的成语是(        )(2分)‎ ‎    今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地,各国游人__________  ,参观人数每年有200多万,仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。‎ A.风起云涌    B.络绎不绝    C.人迹罕至    D.车水马龙 ‎12.下列句子没有使用修辞手法的一项是(     )(2分)‎ ‎ A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。‎ ‎ B.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。‎ ‎ C.对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。‎ ‎ D.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。‎ ‎[.填写古诗句]‎ ‎1、黄梅时节家家雨,                         。2、                            ,潭影空人心。‎ ‎3、                          ,往事知多少。 4、出师一表真名世,                         !‎ ‎5、小楼昨夜又东风,                           。6、                       ,青山依旧在,            。‎ ‎7、                            ,乾坤日夜浮。 8、                           ,但余钟磬音。‎ ‎9、滚滚长江东逝水,                         。10、曲径通幽处,                        。‎ ‎11、问君能有几多愁,                        。 12、                    ,古今多少事,             。‎ ‎13、                       ,惯看秋月春风。 14、                       ,只是朱颜改。‎ ‎[ 阅读散文] ‎ 童年二帖   刘墉 ‎ ‎(一)品尝一种回忆 ‎ ‎      记得在一位老同学家举行同学会,擅长烹饪的女主人,特别烧了几道拿手好菜。 ‎ 先端上了“鳝糊”。吱吱冒烟的热油,被搅进韭黄和鳝鱼之间。    “鳝鱼很像蛇,我不敢吃。”一位女生喊道。     “缮鱼有什么好怕?它又不咬人。”一位男同学笑道,“小时候,我家旁边有条小河,河边的稀泥里就有鳝鱼,我常光着脚到泥里摸。那可真刺激,因为你看不到,全凭感觉,突然手上觉得一滑,一条黏渍渍的东西溜过去,赶紧顺势往下追。有时候站不稳,整个人都摔到稀泥里,可是抓到一条黄鳝,拿回家煮汤,想想,该有多得意啊!”    “一身泥浆,你妈不骂你?” ‎ ‎“我妈骂,笑着骂,我也笑着挨骂。”拍拍胸脯,“说句实在话,我今天事业搞这么大,都不如小时候抓到黄鳝那么得意!” ‎ 这位男生比手画脚地说着,把我们的思绪带回了遥远的童年„„ 随后女主人端来进口的泰国芭乐。    “大是大、甜是甜,就是不够香。” ‎ ‎“对!不如我们小时候自己家树上摘的小土芭乐。”  ‎ 大家正你一言、我一语地发表高见。女主人突然探进头来:“好哇!你们今天觉得我的菜,没一样好,对不对?”  ‎ 几个老同学全怔了,还有人红了脸,支支吾吾地摇着手:“您误会了!误会了!我们只是觉得……”  ‎ 众人纷纷接过话:“觉得童年老家的东西,比较美。”  “其实,其实不见得大,也不见得真好吃。” “对呀!只是回想起来,真不错。”‎ 人到中年,吃东西就不再只是吃味道,而常常是品尝一种回忆„„   ‎ ‎(二)跑回故乡的小巷 ‎ 小孩子最先体验的竞争,恐怕是比赛谁跑得比较快。我的童年就是跑过来的。 ‎ 一群孩子像是一群轰炸机,伸着臂膀,穿过这家的院子、钻进那家的树墙,再冲上田埂、穿越竹林、跑上堤防。当然,有跑就有摔,跑得愈快摔得愈惨。跑跑跑,正得意,却发觉脚下不听使唤,一滑,狠狠摔倒在地。 ‎ 手破了、肘破了,膝盖磨去了两大片皮,混着沙土,淌出血水。 ‎ 便急急冲到井边,让那沁凉的水冲到伤口上。冷,惊一下。痛,又惊一下。看看洗去沙土,露出的伤口,更是惊心。  ‎ 接着,退出了玩耍,在小朋友同情的注视下,偷偷躲回家去擦药。那种一边挨骂、上红药水,一边听小朋友在外面跑来跑去,又叫又笑的画面,我至今,不曾忘。 ‎ ‎    上学时跑;后来作电视记者,“跑”新闻;跑新闻没跑太久,又“跑”到了美国„„ ‎ ‎    去年秋天,回到国内。有一回,朋友开车来接去打网球,才出巷子,我就发现忘了带样东西。 ‎ ‎    “不用掉头了,单行道,太麻烦。”我对朋友说,“我跑回去拿。”冲下车,沿着巷边的红砖道跑。两边都是老式的公寓,房子虽旧,却都有个小院,院里花束扶疏,探出墙头。初秋,行道树正浓,还有些人家把花盆移到路边,成为小小的花园。 ‎ 穿着球鞋,我怕朋友久等,飞快地跑着。觉得四周红红绿绿,一闪一闪地掠过;还有好几回,要低着头、侧着身,躲开墙头伸出的枝叶。突然有一种好奇怪的感觉:跑了半生,跑了地球好儿圈,也在许多异 国的巷弄作过长跑。但是,此刻、此情、此景,那么地熟悉,那么地惊喜。发觉过去跑新闻、跑码头、跑学校,都不是真跑。 ‎ 只有现在:跑过了四十多年的岁月,居然跑回童年,跑在故乡的小巷,最真实。 ‎ ‎1.通读全文,请你根据提示填空。(4 分)‎ ‎《品尝一种回忆》记叙了_____________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎《跑回故乡的小巷》记叙了 __________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________  ‎ 这两篇短文共同抒发了____________________________________________‎ ‎2.说说下列句子中的“跑”的不同含义。(3 分) ‎ ‎(1) 小孩子最先体验的竞争,恐怕是比赛谁跑得比较快。_______________‎ ‎(2)后来作电视记者,“跑”新闻。 ________________‎ ‎(3)只有现在,跑过了四十多年的岁月,居然跑回童年,跑在故乡的小巷,最真实。 ‎ ‎_________________________________________________________  ‎ ‎[文言文阅读]‎ ‎ 《郑人买履》 ‎ 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”‎ ‎《刻舟求剑》‎ 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?‎ ‎6.解释下列加点词语。(4分)‎ ‎①置之其坐 坐:( ) ②遽契其舟 遽:( )‎ ‎③反归取之 反:( ) ④是吾剑之所从坠 是:( )‎ ‎7.下面的“之”字用法跟其他三项不同的一项是( )(2分)‎ A.反归取之 B.何不试之以足 C.是吾剑之所从坠 D.从其所契者入水求之 ‎8.翻译句子。(4分)‎ ‎①从其所契者入水求之。‎ ‎②何不试之以足? ‎ ‎9.请用文中原话回答下列问题(4分)‎ ‎《郑人买履》中郑人最可笑的“言”是:________________________________________‎ ‎《刻舟求剑》中楚人最可笑的“行”是:_________________________________________ ‎ ‎11.这两则寓言故事共同包含了什么道理?(4分) ‎ ‎ ‎
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