六年级上册数学课件-8 可能性 ︳西师大版（2014秋）(共16张PPT)

六年级上册数学课件-8 可能性 ︳西师大版（2014秋）(共16张PPT)

抛硬币游戏 要求：六个同学一组，每个同学至 少抛五次，组长负责记录好结果。 可能是正面向上 也可能是反面向上 结果不止一种 不确定现象 5个白球 一定是白球 不可能是黄球 5个黄球 一定是黄球 不可能是白球 结果只有一种 确定现象 一般事件发生的可能性有 “一定”“不可能”与“可 能”三种情况。 你能正确判断事件发生的可能 性吗？ 小结： 你能用“一定”“不可能”与“可能” 来描述生活中的可能性吗？ 圆盘上的红色区域占整个圆盘的几 分之几？ 我们可以用 这个分数来表示指针 落在红色区域的可能性，所以说指 针落在红色区域的可能性是 。 指针落在黄色区域可能性是 。因 为…… 指针落在蓝色区域的可能性是 。因 为…… 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张 　 摸到红桃A的可能性是几分之几？ 摸到黑桃A的可能性是几分之几？ 一共有6张牌，摸到每张牌 的可能性都是 。 6 1 你还能提出哪些关于可能性的问题？ 摸到红桃的可能性是几分之几？ 　摸到A的可能性是几分之几？ 黑 2 3 可能性的大小可以用 一个数来表示。 （ 2） 连 一 连 摸到红球的可能性是几分之几？ 2 1 一共3个球，摸到任意一个球的可能性 3 1 摸到红球的可能性是几分之几？ 4 1 摸到任意一个球的可能性 摸到黄球的可能性用什 么数字表示？ 摸到红球的可能性用什 么数字表示？ （3）思考： 1（一定） 0（不可能） 可能 不可能 一定 可能性 用数字表示可能性的大小 结果不止一种 不确定 结果只有一种 确定