体育人教五～六年级跨越式跳高教学教案

体育人教五～六年级跨越式跳高教学教案

‎ 跨越式跳高教学教案 ‎ 武胜县胜利小学校教师：杨念 教学内容：1、跨越式跳高 2、游戏（障碍赛跑）‎ 教学目的：1.通过本次课的学习,使学生学会跨越式跳高的动作方法,掌握要领。 2.通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。‎ 情景分析：通过本次课的教学培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔 跑、跳跃能力。‎ 教学重难点：跨越式跳高的重点：助跑轻松自然，踏跳有力。 ‎ 跨越式跳高的难点：摆动腿高抬外旋。‎ 教学过程：‎ ‎ 一、准备部分（时间：10分钟）‎ 教学内容：‎ ‎（一）、课堂常规：‎ ‎ 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。‎ ‎2、宣布课的内容和任务。‎ 组织：四列横队集合站立。‎ 要求：快、静、齐。‎ ‎（二）、准备活动：‎ ‎ 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。‎ ‎ 2、广播操。‎ ‎ 3、专项准备活动。‎ ‎ 教师活动：‎ ‎ 1、教师语言要清晰。‎ ‎ 2、教师讲解课堂要求和任务。‎ ‎ 3、讲解队列练习的要求。‎ ‎ 4、师生一同练习。‎ ‎ 学生活动：‎ ‎ 1、学生站四列横队。‎ ‎ 2、 学生认真听讲，注意关查。‎ ‎ 3、听从指挥注意力集中。‎ ‎ 4、学生充分活动各关节。‎ ‎ 二、基本部分（时间：25分钟）‎ ‎ 教学内容：‎ ‎ （一）、技巧：‎ 跨越式跳高的重点：助跑轻松自然，踏跳有力。 难点：摆动腿高抬外旋。‎ ‎ 教师活动：‎ ‎ 1.教师讲解动作方法和要领。‎ ‎ 2.教师做分解和完整动作示范。‎ ‎ 3.教师给学生个别指导 ‎ 4.找学生表演。‎ ‎ 学生活动：‎ ‎ 1、学生认真听讲动作方法和要领。‎ ‎ 2、学生排成一组有序地练习。‎ ‎ 3、注意力集中，注意安全。‎ ‎ 教学内容：‎ ‎ （二）、游戏：（障碍赛跑）‎ ‎ 规则：‎ ‎ 1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。‎ ‎ 2、由小裁判评定动作正确与否。‎ ‎ 3、每个队员的比赛次数相等。‎ ‎ 教师活动：‎ ‎ 1、教师讲解游戏要求和规则。‎ ‎ 2、学生练习比赛。‎ ‎ 3、教师做正确评定胜负。‎ ‎ 学生活动：‎ ‎ 1、学生认真听讲游戏规则。‎ ‎ 2、学生练习比赛。‎ ‎ 3、分组比赛。‎ ‎ 三、结束部分（时间：5分钟）‎ ‎ 教学内容：‎ ‎ 1、放松；‎ ‎ 2、小结；‎ ‎ 3、下课 ‎ 教师活动：‎ ‎ 1、总结本次课的情况。‎ ‎ 2、下课。‎ ‎ 学生活动：‎ ‎ 1、认真听讲，精神饱满。‎ ‎ 2、下课。‎