部编版六年级上册语文《 六月二十七日望湖楼醉书》PPT课件 (20)

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《 六月二十七日望湖楼醉书 》 【 宋 】 苏轼 提问：你们见过夏天的阵雨吗？ 谁能说说当时的情景？ 今天我们来学习一首古诗，看看诗人是怎样写夏日忽雨忽晴的天气的。 3 《 六月二十七日望湖楼醉书 》 【 宋 】 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 读了这个题目，你们知道了什么？ 还有什么疑问？ 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 知道“六月二十七日”是写这首诗的时间，此时正是一年中最热的时候，经常回有阵雨或雷雨出现。地点在望湖楼。 解疑：“醉书”，在似醉非醉的 情况下写的诗。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 苏轼，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人。 为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 读完诗同学们体会一下，想一想 第一句描写的是什么？ 第二句描写的是什么？ 第三句描写的是什么？ 第四句描写的是什么？ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的？ 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。遮：遮盖，掩盖。 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。 赖祖亮 @ 小木虫 你发现这两行诗里运用了什么写法？ 第一句写 云 ： 比喻、对偶 黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。 中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 第二句写 雨 ：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 这两行诗你觉得哪些词或短语不理解？ 卷地风来：风从地面卷起。 水如天：（远远望去，）水天一色，连成一片。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 第三句写 风 ：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 第四句写 天和水 ：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。 译文： 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山， 白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜入船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。读起来，你会油然产生一种身临其境的感觉 —— 仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 讨论： 1 、 《 六月二十七日望湖楼醉书 》 写 的是什么？ 2 、我们可以从什么地方看出来的？ 3 、这首诗哪些地方用了比喻？ 4 、诵读全诗，体会天气变化之快。 吟诵全诗：体会当时的情景。 赖祖亮 @ 小木虫 赖祖亮 @ 小木虫 思考： 1 、仔细观看插图，思考：图上画的是雨前、雨中还是雨后？ 2 、用自己的话讲述全诗的意思。