【必刷卷】第五单元 数据处理-六年级上册数学单元常考易错题+提优精选集训（一）卷 北师大版（含答案）

【必刷卷】第五单元 数据处理-六年级上册数学单元常考易错题+提优精选集训（一）卷 北师大版（含答案）

第五单元常考易错题+提优精选集训（一）卷一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）这是一件毛衣各种成分占总重量的统计图，毛衣重400克，羊毛有（　　）克．A．42B．240C．100D．322．（2分）六（1）班某次数学测验的成绩统计如表．等级优秀良好合格不合格人数201055下面的（　　）图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果．A．B．C．D．3．（2分）小红想更清楚地了解自己六年级的数学成绩变化情况应选择（　　）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．复式折线统计图4．（2分）护士一般绘制（　　）统计图来反映病人一昼夜的体温变化情况．（　　）A．条形B．扇形C．折线 5．（2分）在一个扇形统计图中，扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就（　　）A．越小B．越大C．相等6．（2分）一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（　　）A．B．C．D．7．（2分）“新冠肺炎”疫情期间，要反映武汉每日新增病例数量的变化情况，应该选用（　　）统计图比较合适．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．无法确定8．（2分）要反映一袋牛奶里的各种营养成分所占百分比情况，你会选用（　　）A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．上述三种都不能 二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）某沙发厂对其主要产品在A、B两地的销售情况进行跟踪调查，调查结果如下．真皮沙发布艺沙发实木沙发ABABAB1月450套420套680套660套360套330套2月560套550套850套870套320套300套3月480套490套620套600套460套420套4月780套800套900套870套680套600套（1）如果要描述4月份A、B两地的三种沙发销量情况，选用　　统计图比较合适．（2）如果要描述B地3月份三种沙发销售量与本月总销量的关系，选用　　统计图比较合适．（3）如果要描述A、B两地1﹣4月份真皮沙发销售量变化情况，选用　　统计图比较合适．10．（2分）要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比，用　　统计图比较合适；要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况，用　　统计图比较合适．11．（2分）我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成　　统计图更方便．12．（2分）某学校对六年级全体学生进行了“你的兴趣爱好”的调查．某位同学将调查结果制成了两幅不完整的统计图（如图），请根据统计图回答问题． （1）从扇形统计图可以看出，“喜欢运动”的学生一共占六年级学生总数的　　%．（2）六年级共有学生　　人．（3）“喜欢运动”的男生人数是“喜欢听音乐”的女生的　　倍．13．（2分）如图是学校少先队广播站每周播出各类节目时间的扇形统计图．“校园快讯”每星期播出48分，根据图上的信息完成下列统计表．节目　校园快讯音乐欣赏　童话故事　国际大事　时间（分）48　　　　　　　14．（2分）如图是王林每天的时间安排统计图，请看图回答下列问题．（1）如图是一个　　统计图．（2）从图中可知，王林每天在校时间占全天时间的　　，上补习班的时间占全天时间的　　．（3）王林每天的睡觉时间约是　　小时，写家庭作业的时间约是　　 分钟．（得数保留整数）15．（2分）四（3）班举行“环境保护知识竟赛“，成绩统计如表．等级不及格及格中等良好优秀成绩/分50﹣5960﹣6970﹣7980﹣8990﹣99人数2312810（1）请你完成成绩统计图．（2）本次竞赛得分在（　　～　　）分的人数最多，比最少的多　　人．（3）王晓敏的成绩在班级中排第15位，他的成绩应该在（　　～　　）分．（4）估计一下，四（3）班的平均成绩大约是　　．A.80分左右B.60分左右C.90分左右16．（2分）完成下面的实验报告中的有关计算与分析内容：身高与体重测量：我是　　生（填男或女）我的身高是　　cm，体重　　kg． 标准体重算法：男生：（身高cm﹣80）×0.7＝体重女生：（身高cm﹣70）×0.6＝体重体重平均标准等级低于标准体重20%以下消瘦低于标准体重11%～20%偏瘦低于标准体重10%～高于标准体重10%正常高于标准体重11%～20%偏胖高于标准体重20%以上肥胖对照上表，我的体重属于等级是　　要使自己的身体更健康，我应该　　．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）只要是作关于“气温”的统计图，就应选择作折线统计图．　　（判断对错）18．（2分）要想记录一周的天气变化情况，应选用扇形统计图．　　（判断对错）19．（2分）在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．　　（判断对错）20．（2分）如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，我们可以说甲班的男生一定比乙班的男生人数多．　　（判断对错）四．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）21．（6分）看图回答问题如图是实验小学图书室藏书情况统计图 （1）已知故事书有120本，这个图书室共藏书　　本．（2）这个图书室科技书的本数占藏书总数的　　%．（3）这个图书室的科技书比文艺书少　　本．22．（6分）赵叔叔种植了品种繁多的盆栽．其中一部分盆栽的价格和卖出的盆数如下表．请你将下表补充完整．品种富贵竹芦荟文竹发财树每盆价格/元13151132卖出的盆数/盆206290105332卖的钱数/元　　　　　　　　五．应用题（共3小题，满分18分，每小题6分）23．（6分）四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）322939353733342839394131373839403938（1）把上面的数据整理在表格里．体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人（2）根据表中数据，完成下面的统计图． （3）这个班的男生体重在哪一段人数最多？24．（6分）下列情况用哪种统计图表示比较合适？（1）2000﹣2009年某地区家庭拥有电脑的情况．（2）2009年中国居民的消费结构．（3）2009年中国主要城市居民人均收入比较（4）2001﹣2009年某市房价的变化情况．（5）本校学生的阅读兴趣分布．25．（6分）据不完全统计，2019年某沿海城市垃圾中可回收再生资源构成如图．①电子垃圾是8.4万吨，城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨？②2019年全市可回收再生资源的回收量实际均为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率．（百分号前保留整数）③谈谈你对垃圾分类的看法或建议． 六．操作题（共3小题，满分18分，每小题6分）26．（6分）如图是李刚家10月份生活支出的情况统计图，根据统计图答问．（1）在这些生活支出中，哪一项开支最大？哪一项开支最小？（2）假如这个月李刚家生活支出总数为2000元，请你帮他算出各项支出的钱数．27．（6分）将各统计图和它的特点连起来．28．（6分）根据下面的数据制成复式条形统计图．光明小学各年级人数统计表年级/人数/性别一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生503545602525女生404035453545 七．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）受疫情的影响，越来越多的人选择网上购物，线上经济发展迅速，下面是6.18年中大促时，淘宝某电商对A、B、C三种品牌杯子线上销售情况的统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中信息解答下列问题：（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．（3）B品牌比C品牌少销售百分之几？30．（6分）二年级一班竞选“劳动小能手”，结果如下． 李强王敏张丽（1）把整理的结果填入下表中．李强王敏张丽　　票　　票　　票（2）涂一涂．（3）从图中你得到了什么信息请写出一条来． 第五单元常考易错题+提优精选集训（一）卷参考答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）这是一件毛衣各种成分占总重量的统计图，毛衣重400克，羊毛有（　　）克．A．42B．240C．100D．32【答案】B【分析】把这件毛衣的总质量看作单位“1”，其中羊毛的质量占总质量的60%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：400×60%＝240（克）答：羊毛有240克．故选：B．2．（2分）六（1）班某次数学测验的成绩统计如表．等级优秀良好合格不合格人数201055下面的（　　）图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果．A．B．C．D． 【答案】见试题解答内容【分析】把六（1）班学生人数看作单位“1”，在这次数学测验中，得优秀的20人，得良的10人，合格的5人，不合格的5人，先求出总人数，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法分别求出各部分占总人数的几分之几，然后进行选择即可．【解答】解：20+10+5+5＝40（人）20÷40＝10÷40＝5÷40＝A图象，最大的扇形不是总数的，所以不符合题意；B图象，最大的扇形占总数的，其次的扇形占总数的，另外两个扇形相等，是，符合题意；C图象，虽然最大的扇形占总数的，其次的扇形占总数的，但是另外两个扇形不相等，不符合题意；D图象，是平均分成了4份，每份都是，不符合要求．故选：B．3．（2分）小红想更清楚地了解自己六年级的数学成绩变化情况应选择（　　）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．复式折线统计图【答案】B【分析】条形统计图能清楚的表示出数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况； 扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．【解答】解：小红想更清楚地了解自己六年级的数学成绩变化情况应选择折线统计图．故选：B．4．（2分）护士一般绘制（　　）统计图来反映病人一昼夜的体温变化情况．（　　）A．条形B．扇形C．折线【答案】C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：护士一般绘制折线统计图来反映病人一昼夜的体温变化情况；故选：C．5．（2分）在一个扇形统计图中，扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就（　　）A．越小B．越大C．相等【答案】见试题解答内容【分析】根据扇形统计图的作用，用整个圆的面积表示总数，用圆各扇形的面积表示各部分占总数的百分比．在一个扇形统计图中，扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就大．据此解答即可．【解答】解：扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就大．故选：B．6．（2分）一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（　　） A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】把花坛的总面积看作单位“1”，通过关系扇形统计图可知，玫瑰花的面积占花坛面积是50%，菊花和月季的面积各占花坛面积的25%．据此解答即可．【解答】解：玫瑰花的面积占花坛面积是50%，菊花和月季的面积各占花坛面积的25%．首先排除图B、图C，虽然图A涂色的两个直条长度相等，但是图色直条的长度不是空白直条长度的一半，不符合题意．只有图D符合题意．故选：D． 7．（2分）“新冠肺炎”疫情期间，要反映武汉每日新增病例数量的变化情况，应该选用（　　）统计图比较合适．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．无法确定【答案】B【分析】折线统计图的特点为：能清楚地反映事物的变化情况，题中想要反应新增病例数量的变化情况，所以选择折线统计图最为合适．【解答】解：根据折线统计图的特点，要反应新增病例数量的变化情况，选择折线统计图最为合适．故选：B．8．（2分）要反映一袋牛奶里的各种营养成分所占百分比情况，你会选用（　　）A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．上述三种都不能【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映一袋牛奶里的各种营养成分所占百分比情况，你会选用扇形统计图；故选：A．二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）某沙发厂对其主要产品在A、B两地的销售情况进行跟踪调查，调查结果如下．真皮沙发布艺沙发实木沙发ABABAB 1月450套420套680套660套360套330套2月560套550套850套870套320套300套3月480套490套620套600套460套420套4月780套800套900套870套680套600套（1）如果要描述4月份A、B两地的三种沙发销量情况，选用　复式条形　统计图比较合适．（2）如果要描述B地3月份三种沙发销售量与本月总销量的关系，选用　扇形　统计图比较合适．（3）如果要描述A、B两地1﹣4月份真皮沙发销售量变化情况，选用　复式折线　统计图比较合适．【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：（1）如果要描述4月份A、B两地的三种沙发销量情况，选用复式条形统计图比较合适．（2）如果要描述B地3月份三种沙发销售量与本月总销量的关系，选用扇形统计图比较合适．（3）如果要描述A、B两地1﹣4月份真皮沙发销售量变化情况，选用复式折线统计图比较合适．故答案为：复式条形，扇形，复式折线．10．（2分）要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比，用　扇形　统计图比较合适；要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况，用　折线　统计图比较合适．【答案】见试题解答内容 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比，用扇形统计图比较合适；要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况，用折线统计图比较合适．故答案为：扇形，折线．11．（2分）我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成　条形　统计图更方便．【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成条形统计图更方便．故答案为：条形．12．（2分）某学校对六年级全体学生进行了“你的兴趣爱好”的调查．某位同学将调查结果制成了两幅不完整的统计图（如图），请根据统计图回答问题．（1）从扇形统计图可以看出，“喜欢运动”的学生一共占六年级学生总数的　50　%． （2）六年级共有学生　150　人．（3）“喜欢运动”的男生人数是“喜欢听音乐”的女生的　2　倍．【答案】50；150；2．【分析】（1）通过观察扇形统计图可知，“喜欢运动”的学生一共占六年级学生总数的50%．（2）喜欢运动的学生有（42+33）人，占六年级学生总数的50%．根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）把喜欢听音乐的女生人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．【解答】解：（1）从扇形统计图可以看出，“喜欢运动”的学生一共占六年级学生总数的50%．（2）（42+33）÷50%＝75÷0.5＝150（人）答：六年级共有学生150人．（3）42÷18＝2答：“喜欢运动”的男生人数是“喜欢听音乐”的女生的2倍．故答案为：50；150；2．13．（2分）如图是学校少先队广播站每周播出各类节目时间的扇形统计图． “校园快讯”每星期播出48分，根据图上的信息完成下列统计表．节目　校园快讯音乐欣赏　童话故事　国际大事　时间（分）48　18　　　30　　24　【答案】见试题解答内容【分析】把学校少先队广播站每周播出各类节目的总时间看作单位“1”，其中“校园快讯”每星期播出48分，占播出总时间的40%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出播出总时间，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：48÷40%＝48÷0.4＝120（分钟）120×15%＝18（分钟）120×25%＝30（分钟）120×20%＝24（分钟）答：音乐欣赏播出时间是18分钟、童话故事播出时间是30分钟、国际大事播出时间是24分钟．故答案为：18、30、24．14．（2分）如图是王林每天的时间安排统计图，请看图回答下列问题．（1）如图是一个　扇形　统计图． （2）从图中可知，王林每天在校时间占全天时间的　25%　，上补习班的时间占全天时间的　8.3%　．（3）王林每天的睡觉时间约是　10　小时，写家庭作业的时间约是　43　分钟．（得数保留整数）【答案】见试题解答内容【分析】（1）这是一个扇形统计图．（2）从图中可知，王林每天在校时间占全天时间的25%，上补习班的时间占全天时间的8.3%．（3）把一天的时间看作单位“1”，王林每天的睡觉时间占全天时间的41.7%，写家庭作业的时间占全天时间的3%，根据一个数长百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）答：是一个扇形统计图．（2）答：王林每天在校时间占全天时间的25%，上补习班的时间占全天时间的8.3%．（3）24×41.7%＝24×0.417≈10（小时）24×3%＝24×0.03＝0.72（小时），0.72小时≈43分钟， 答：王林每天的睡觉时间约是10小时，写家庭作业的时间约是43分钟．故答案为：扇形、25%、8.3%、10、43．15．（2分）四（3）班举行“环境保护知识竟赛“，成绩统计如表．等级不及格及格中等良好优秀成绩/分50﹣5960﹣6970﹣7980﹣8990﹣99人数2312810（1）请你完成成绩统计图．（2）本次竞赛得分在（　70　～　79　）分的人数最多，比最少的多　10　人．（3）王晓敏的成绩在班级中排第15位，他的成绩应该在（　80　～　89　）分．（4）估计一下，四（3）班的平均成绩大约是　A　．A.80分左右B.60分左右C.90分左右【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图．（2）根据条形统计图的特点可知：条形最高的70～79分的人数最多，50～59分的人数最少．用最多的人数减掉最少的人数即可．（3）按从高到低的分数排列，第15名成绩应在80～89分．（4）根据分数及人数范围推测，四（3）班平均分大约在80分左右． 【解答】解：（1）成绩统计图如下：（2）本次竞赛得分在（70～79）分的人数最多，比最少的多10人．（3）王晓敏的成绩在班级中排第15位，他的成绩应该在（80～89）分．（4）估计一下，四（3）班的平均成绩大约是80分左右．故答案为：70；79；10；80；89；A．16．（2分）完成下面的实验报告中的有关计算与分析内容：身高与体重测量：我是　女　生（填男或女）我的身高是　160　cm，体重　65　kg．标准体重算法：男生：（身高cm﹣80）×0.7＝体重女生：（身高cm﹣70）×0.6＝体重体重平均标准等级低于标准体重20%以下消瘦低于标准体重11%～20%偏瘦低于标准体重10%～高于标准体重10%正常高于标准体重11%～20%偏胖高于标准体重20%以上肥胖 对照上表，我的体重属于等级是　肥胖　要使自己的身体更健康，我应该　注意饮食，加强体育锻炼　．【答案】见试题解答内容【分析】我是女生，我的身高是160cm，体重65kg．根据标准体重算法，计算出我的标准体重，根据算出的实际体重比标准体重（轻，重）的百分比，就是自己的实际体重比标准体重重的占标准体重的百分之几，再评等级；解答即可．【解答】解：我是女生，我的身高是160cm，体重65kg．标准体重：（160﹣70）×0.6＝90×0.6＝54（千克）（65﹣54）÷54×100%＝11÷54×100%≈20%所以我的体重属于等级是肥胖要使自己的身体更健康，我应该注意饮食，加强体育锻炼．故答案为：女、160、65、肥胖、注意饮食，加强体育锻炼．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）只要是作关于“气温”的统计图，就应选择作折线统计图．　×　（判断对错）【答案】×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 【解答】解：根据统计图的特点可知：只要是作关于“气温”的统计图，就应选择折线统计图，说法错误，如果是统计每天的气温，用条形统计图较合适；如果是气温变化情况，用折线统计图较合适；故答案为：×．18．（2分）要想记录一周的天气变化情况，应选用扇形统计图．　×　（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：要想记录一周的天气变化情况，应选用折线统计图；原题说法错误．故答案为：×．19．（2分）在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．　√　（判断对错）【答案】√【分析】根据扇形统计图的概念和意义可知圆代表整体，即单位“1”，各个扇形代表部分．【解答】解：绘制扇形统计图时，是把圆看作一个单位“1”，所以所有的百分比之和必须等于1，所以原题说法正确；故答案为：√．20．（2分）如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，我们可以说甲班的男生一定比乙班的男生人数多．　×　（判断对错） 【答案】见试题解答内容【分析】扇形统计图的特点：扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比；据此结合部分量判断即可．【解答】解：根据扇形统计图的特点，它可以清楚地表示出部分数量与总数的百分比，在不知道具体的部分量的情况下，只知道百分比，没法求出总人数，也就没法比较甲班的男生和乙班的男生人数；所以原题说法错误．故答案为：×．四．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）21．（6分）看图回答问题如图是实验小学图书室藏书情况统计图（1）已知故事书有120本，这个图书室共藏书　400　本．（2）这个图书室科技书的本数占藏书总数的　20　%．（3）这个图书室的科技书比文艺书少　80　本．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据百分数除法的意义，用故事书的本数除以所占的百分率就是这个图书室共藏书的总本数． （2）把这个图书室4类图书的总本数看作单位“1”，用1减去故事书、文艺书、漫画书本数所占的百分率就是科技书本数所占的百分率．（3）根据百分数乘法的意义，用四种图书的总本数乘科技书比文艺书少占总本数的百分率．【解答】解：（1）120÷30%＝400（本）答：这个图书室共藏书400本．（2）1﹣30%﹣40%﹣10%＝20%答：这个图书室科技书的本数占藏书总数的20%．（3）400×（40%﹣20%）＝400×20%＝80（本）答：这个图书室的科技书比文艺书少80本．故答案为：400，20，80．22．（6分）赵叔叔种植了品种繁多的盆栽．其中一部分盆栽的价格和卖出的盆数如下表．请你将下表补充完整．品种富贵竹芦荟文竹发财树每盆价格/元13151132卖出的盆数/盆206290105332卖的钱数/元　2678　　4350　　1155　　10624　【答案】见试题解答内容 【分析】根据“单价×数量＝总价”求出总价，再填表即可即可．【解答】解：13×206＝2678（元）15×290＝4350（元）11×105＝1155（元）32×332＝10624（元）品种富贵竹芦荟文竹发财树每盆价格/元13151132卖出的盆数/盆206290105332卖的钱数/元26784350115510624五．应用题（共3小题，满分18分，每小题6分）23．（6分）四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）322939353733342839394131373839403938（1）把上面的数据整理在表格里．体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人（2）根据表中数据，完成下面的统计图． （3）这个班的男生体重在哪一段人数最多？【答案】见试题解答内容【分析】（1）可用写“正”字的方法对男生体重进行统计，根据统计数据填表；（2）根据表中数据，绘制统计图即可；（3）根据统计表即可求解．【解答】解：（1）填表如下：体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人1825101（2）如图所示：（3）这个班的男生体重在36～40千克人数最多． 24．（6分）下列情况用哪种统计图表示比较合适？（1）2000﹣2009年某地区家庭拥有电脑的情况．（2）2009年中国居民的消费结构．（3）2009年中国主要城市居民人均收入比较（4）2001﹣2009年某市房价的变化情况．（5）本校学生的阅读兴趣分布．【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：（1）2000﹣2009年某地区家庭拥有电脑的情况．用条形统计图比较合适．（2）2009年中国居民的消费结构．用扇形统计图比较合适．（3）2009年中国主要城市居民人均收入比较．用条形统计图比较合适．（4）2001﹣2009年某市房价的变化情况．用折线统计图比较合适．（5）本校学生的阅读兴趣分布．用扇形统计图比较合适．25．（6分）据不完全统计，2019年某沿海城市垃圾中可回收再生资源构成如图．①电子垃圾是8.4万吨，城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨？② 2019年全市可回收再生资源的回收量实际均为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率．（百分号前保留整数）③谈谈你对垃圾分类的看法或建议．【答案】见试题解答内容【分析】①把可回收再生资源的总数看作单位“1”，其中电子垃圾是8.4万吨，占可回收再生资源总数的2%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．②把可回收再生资源的总数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．③根据垃圾的危害；我国能源紧缺，垃圾分类，有的还可以再利用等方面提出有关建议．【解答】解：①8.4÷2%＝8.4÷0.02＝420（万吨）答：城市垃圾中可回收再生资源共420万吨．②265÷420≈0.631＝63.1%答：可回收再生资源的回收率是63.1%．③我的看法与建议： 在当今这个社会，大多数人类只重视经济和物质的发展，却渐渐忘记了环境是直接受害者，而人类是间接受害者．只有少部分的人意识到要走可持续发展的路线．环保问题已经成为全球关注和面对的问题，关系到整个人类发展的将来．作为世界主人的我们，已经不能对此视而不见．一次次惨不忍睹的自然灾害，已经向我们传递了警戒信息．我们不能在做些有损自然而对自己无利的行为了．因此，在这个资源贫乏，能源紧缺，环境日益恶化的现代，我们应该保护环境，并以此展开更多的环保行动，通过一点点的微薄的努力，让人类从熟视无睹到彻底明白这一重要性．人类才是破坏环境的真凶，我们要保护自己，保护我们无可被任何东西取代的环境．（答案不唯一）六．操作题（共3小题，满分18分，每小题6分）26．（6分）如图是李刚家10月份生活支出的情况统计图，根据统计图答问．（1）在这些生活支出中，哪一项开支最大？哪一项开支最小？（2）假如这个月李刚家生活支出总数为2000元，请你帮他算出各项支出的钱数．【答案】见试题解答内容【分析】（1）通过观察扇形统计图可知：食品支出最大，其他支出最小．（2）把总支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答即可．【解答】解：（1）答：食品支出最大，其他支出最小．（2）2000×36%＝2000×0.36＝720（元）；2000×10%＝2000×0.1＝200（元）；2000×8%＝2000×0.08 ＝160（元）；2000×20%＝2000×0.2＝400（元）；2000×16%＝2000×0.16＝320（元）；答：食品支出720元、服装支出200元、其他支出160元、文化支出400元、水电气支出200元、结余320元．27．（6分）将各统计图和它的特点连起来．【答案】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可． 【解答】解：根据统计图的特点可知：28．（6分）根据下面的数据制成复式条形统计图．光明小学各年级人数统计表年级/人数/性别一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生503545602525女生404035453545【答案】见试题解答内容【分析】根据统计表的数据，在统计图中画出对应高度的条形图即可；【解答】解：条形图如下： 七．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）受疫情的影响，越来越多的人选择网上购物，线上经济发展迅速，下面是6.18年中大促时，淘宝某电商对A、B、C三种品牌杯子线上销售情况的统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中信息解答下列问题：（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．（3）B品牌比C品牌少销售百分之几？【答案】见试题解答内容【分析】（1）所有品牌加起来的总和为100%，求A的占比，用1﹣50%﹣30%求解； （2）根据C品牌销售量为1200，占比50%，求出总量，然后根据A和B品牌的占比，求出它们的销售量，在图上画出；（3）用C品牌的销售量减去B品牌的销售量，然后再除以C品牌的销售，求B品牌比C品牌少销售百分之几．【解答】解：（1）1﹣50%﹣30%＝20%（2）销售总量：1200÷50%＝2400（个）A品牌销售量：2400×20%＝480（个）B品牌销售量：2400×30%＝720（个）统计图如右图：答：A品牌销售了480个，B品牌销售了720个．（3）B品牌比C品牌少：（1200﹣720）÷1200＝480÷1200＝40%答：B品牌比C品牌少销售百分之四十．30．（6分）二年级一班竞选“劳动小能手”，结果如下．李强王敏张丽 （1）把整理的结果填入下表中．李强王敏张丽　14　票　9　票　4　票（2）涂一涂．（3）从图中你得到了什么信息请写出一条来．【答案】（1）14，9，4．；（2）（3）李强获得“劳动小能手”．（答案不唯一．）【分析】（1）根据二年级一班竞选“劳动小能手”的结果填入表中即可；（2）根据（1）表中数据涂上不同颜色即可； （3）根据（2），可以发现李强获得了“劳动小能手”．【解答】解：二年级一班竞选“劳动小能手”，结果如下．李强王敏张丽（1）把整理的结果填入下表中．李强王敏张丽14票9票4票故答案为：14，9，4．（2）涂一涂（3）提一条信息：李强获得“劳动小能手”．（答案不唯一．）