- 2022-04-11 发布 |
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文档介绍
六年级数学下册教学课件-第5课时 解决问题-人教版(共14张PPT)
百分数(二)2第5课时解决问题 一、复习引入回顾以下折扣、成数、税率、利率相关的计算公式。现价=原价×折扣;几成表示十分之几,即百分之几十;收入×税率=应纳税额;利息=本金×利率×存期。 5元一个,一律五折。现实生活中,商家为了吸引顾客或扩大销售量,经常搞一些促销活动,你知道哪些促销方式呢?举例:①打折销售②有奖销售③返券或返现金促销……想一想,我们如何利用商家的促销手段,学会合理购物呢?10元3个二、学习新课 二、学习新课某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。说一说:A商场和B商场分别是什么活动?就是在总价中取整百的部分,每个100元减去50元,不满100元的零头部分不优惠。按原价的50%出售。你能提出什么数学问题? 二、学习新课某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?在A商场买应付:总价乘50%。在B商场买应付:先看总价中有几个100元,230元里有2个100元,然后从总价里减去2个50元。先求出在A、B两个商场买这条裙子各应付的钱数,再选择花钱较少的一个商场。 二、学习新课在A商场买的实际花费:230×50%=115(元)在B商场买的实际花费:230-50×2=130(元)115<130答:选择A商场更省钱。答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元。某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱? 二、学习新课小组讨论:“满100元减50元”和“打五折”有什么异同点 二、学习新课(3)在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢?(1)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?(2)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多?“满100元减50元”和“打五折”价格为整百元总价比整百元多一点点总价比整百元少一点点 三、巩固反馈120×60%=72(元)120-40=80(元)72<80某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“每满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?答:在A商场买应付80元,在B商场买应付72元;在B商场买更省钱。在B商场买的实际花费:在A商场买的实际花费: 三、巩固反馈13、百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋每满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?九五折是以原价的六折为单位“1”的。练习二 三、巩固反馈甲品牌买的实际花费:260×60%×95%=148.2(元)乙品牌买的实际花费:160>148.2答:乙品牌的更便宜。260-100=160(元)13、百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋每满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?解决“折上折”问题关键要弄清每次打折后的价钱是谁的百分之几。练习二 某旅游团共有成人12人,学生7人,他们到一个风景名胜地观光旅游,以下是导游了解到的门票报价:A.成人票每张30元;B.学生票半价;C.满20人可以购团体票,在成人票价上打七折。如果你是其中一员,你会制定怎样的购票方案。三、巩固反馈方案一:30×12+30÷2×7=465(元)方案二:30×20×70%=420(元)420<465答:可以按照方案二来进行购票。 四、课堂小结通过这节课,你有什么收获,你将如何运用到生活中呢? 作业:五、作业布置查看更多