六年级上册科学课件-2地球的形状

六年级上册科学课件-2地球的形状

苏教版六年级科学上册地球的形状 猜谜语。说它像球，不是球。肚子里面啥都有，人物、动物和植物，全都生活在里头。高山、森林处处见，江河、湖水向海流。天天围着太阳转，猜猜它是什么球。 在科技发展时代，人类对地球形状的探索过程（1969年美国人登上月球，拍摄到的画面）（2003年我国宇航员杨利伟“神舟5号飞船”拍摄到的画面） 讨论交流：在技术不发达的时期，古代印度人和古代中国人是如何知道地球形状的？ “神话中的地球”天方地圆 观察...当人们站在海岸边看进港的船只，总是先看到船的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。 模拟实验 模拟实验。用地球仪代表我们的地球，小纸船代表进出港的船实验名称实验器材我的猜测实验步骤实验现象实验结论 感知地球的大小， 地球的赤道周长：40091千米地球的赤道半径：6378千米地球的表面积：510067866千米根据每小时4千米的速度，每天行走8小时的行程。计算绕地球的赤道一圈后，自己的年龄有多大。 心灵的触动 现在地球妈妈已遭受到破坏，我们应如何保护它呢？ 作为一名小学生，作为国家未来的建设者，我们应该从现在开始、从自己做起，为保护地球母亲做贡献，让我们的家园的天空更蓝，空气更清新，清清的河水鱼虾欢畅，处处山青水秀、鸟语花香。小结 请保护我们的地球家园吧 谈谈自己这节课的体会。