人教版六年级上册数学同步教学课件-第6单元 百分数（一）-第5课时 用百分数解决问题（4）

人教版六年级上册数学同步教学课件-第6单元 百分数（一）-第5课时 用百分数解决问题（4）

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 六年级数学上册（RJ）教学课件第5课时用百分数解决问题（4）第6单元百分数（一） 复习导入根据下列一组信息，能提出哪些数学问题？（1）学校图书室原有图书1400册。（2）今年图书册数增加了。325 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？自主探究4已知条件原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。所求问题现在图书室有多少册图书？梳理信息，分析思路 自主探究方法一：1400×12%=168（册）1400+168=1568（册）把谁看做单位“1”？把“1400册”看做单位“1”。学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？4解法探究先求出增加的图书数量 今年图书册数是去年的百分之（1+12%）自主探究1400×（1+12%）=1400×112%=（册）1568学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？4方法二：解法探究 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？自主探究4答：现在图书室有1568册图书。方法一：1400×12%=168（册）1400+168=1568（册）规范解答1400×（1+12%）=1400×112%=（册）1568方法二： 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少求比一个数多（或少）百分之几的数是多少与求比一个数多（或少)几分之几的思路相同；方法一是先求多（或少）的数，方法二是先求要求的数是这个数的百分之几。 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？巩固练习2800×（1-0.5%）=2786（人）答：今年有小学生2786人。 课后练习1.50千克增加它的20%是（）千克，50千克减少它的20%是（）千克。60402.比100多它的40%的数是（）。14013.某班有50位学生，一次数学测试的合格率是98%，那么不合格的人数为（）。8.164.小雨语文测试成绩连续两次增长4%，两次成绩共增长（）%。 拓展练习解法一：80000-80000×0.5%=80000-400=79600（人）解法二：80000×（1-0.5%）=80000×99.5%=79600（人）一个县去年有在校小学生80000人，今年比去年减少了0.5%。这个县今年有在校小学生多少人？（1）与例4比较，什么变了？什么没变？（2）可以用几种方法解答？（3）通过观察比较，你又发现了什么？答：这个县今年有在校小学生79600人