- 2022-04-09 发布 |
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文档介绍
人教部编版新课标语文六年级下学期总复习基础试题 (1)
总复习基础试题一、加点字你会认吗?快来注音吧。虐( )杀崇( )奉矜( )持 晦( )暗 规矩( )铭( )刻 沦( )陷 暂( )时 沐( )浴赫()然二、词语对对碰。近义词:依稀( ) 申诉( ) 遐想( )勤勉( ) 难堪( ) 领悟( )反义词:狭窄( ) 惩戒( ) 清晰( )敬佩( ) 欢聚( ) 幼稚( )三、把下列词语补充完整。( )然而止 引人入( ) 身( )其境( )堂大笑 转瞬即( ) ( )( )满目( )人不倦 色彩( )( )( )( )溢彩四、在书写完全正确的词语后面画上对号,有误的改正后写下来。晦暗( ) 治炼( ) 一如即往( )斩新( ) 绚丽( ) 悔人不倦( )胡弄( ) 荣誉( ) 积劳成急( )振奋( ) 胁作( ) 目登口呆( )五、词语天地。1.写三个表示时间短暂的成语。 2.写三个描写树木的成语。 3.写三个以学习有关的成语。 六、在括号里填上恰当的词语,使意思更具体。1.( )的脸庞显出( )的神情,那双( )的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。2.是他们,在我( )的心灵里播下( )的种子,教导我:要( ),要( ),要做一个( )的、( )的人。 3.我眼前又浮现出引人入胜的课堂,( )的劳动,( )的郊游,( )的赛场......七、选词填空。贸然 忽然 突然 骤然1.秋天气候最好了,可是有机会( )闹霜冻。2.因为冷空气侵入,天气( )变冷。3.小男孩赤着脚在沙滩上走,( )踏着一块硬东西。4.玛丽亚没( )冲上去救伙伴,而是先冷静地思考。狂跳 狂热 狂妄5.( )的掌声送走了一间牢房的节目,又迎来另一件牢房的表演。6.玛丽亚的心,( )起来,她突然明白了,五个男生触电了!7.( )的歹徒最终是被公安人员制服了。八、在括号里写出下面每句话运用的修辞手法。1.我只养写好种易活的自己会奋斗的花草。()2.不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()3.生活是广阔的海洋。()4.女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。()九.读句子,理解句中加点词语的意思。相同的画对号,不同的画错号。1.因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的。妈妈买回来一个新鲜的水果,看上去就眼馋。()2.从事文学创作,需要丰富的想象力。通过实践丰富了自己的工作经验。()3.蔡琳,我刚才提出的问题你会吗?那台机器又出问题了。()十.不改变句子的意思,给下面的句子换种说法。1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?2.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己的学生的身上开花结果呢?十一、句子模仿秀。1.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。 2.不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只要听到她“嘿”一声,就什么事都没有了。3.即使逃课,老师们也是不管的。十二.判断下列说法是否正确。1.《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章,重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制三件事。2.“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”是《老师领进门》的点睛之笔,作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响。3.《新来的老师》是一篇小说。4.《忘不了的笑声》是通过语言表现出同学的特点的。十三、给下列句子排排队,整理成一段通顺的话。()中午在小巷拐弯处,我发现一个小青年狠狠地拉住了一个一年级的小同学。()我真想冲上去帮助那个小同学,但我打不过那个青年,怎么办呢?()“赶快把钱交出来,要不然······哼,有你好受的!”()巡警叔叔夸我是小巡警。()一个念头在我脑海里闪过:找巡警去!我跑了两条小巷终于找到了巡警。()那个小同学吓坏了,结结巴巴地说:“我……我真的没钱。”()巡警带上我,开着车到那条小巷抓住了刚想溜走的小青年。十四、学业临近结束,你一定有许多话要对同学、老师、母校说吧!这里就是你展示个性、展示才情的平台。请用你的笔书写心情。1.写一句怀念的赠言给同学:2.写一句激励性的赠言给母校:3.写一句祝愿的赠言给老师:4.写一句抒情式的赠言给你要送给的人:5.写一句鞭策的赠言给自己: 答案:一.nüèchóngjīnhiùjumínglúnzànmúhè二.略三.截胜临哄逝琳琅诲斑斓流光四.冶既崭诲糊疾协瞪五.略六.略七.1.突然2.骤然3.忽然4.贸然5.狂热6.狂跳7.框莽八.拟人反问比喻比喻九.都是错的十.1.没有当年作文上的九十八个红双圈,不会有我今天的一切。2.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子没有什么理由不在自己的学生的身上开花结果。十一.略十二.1、√2、√3、×4、×十三.1427536十四.略查看更多