人美小学美术六上《第17课家乡的老房子》word教案 (4)

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人美小学美术六上《第17课家乡的老房子》word教案 (4)

家乡的老房子课题:家乡的老房子课时第1课时总序第27教案课型:活动编写时间:年__月__日执行时间年__月__日【教学目标】知识技能:让学生感受家乡建筑物的特点与演变,了解各地建筑的特色。情感态度:感悟建筑艺术的精美和劳动人民的伟大智慧。能力习惯:引发学生对建筑风格、建筑文化特征与变迁的探索。【教学准备】教师事先搜索到其他地区具有代表性的各种建筑资料。学生事先拍摄的家乡各种老房子的照片。教学方法:活动情景法教学用具:多媒体课件【教学过程】一、观察老房子1.教师在大屏幕上打出几幅有代表性的老房子图片(教师备课系统),让学生找找它的特点。2.讨论归纳老房子特点,如砖木结构,雕梁画栋等。3.交流老房子照片:学生分组交流自己所拍摄到的家乡老房子的照片,加深印象。二、比较现代建筑1.教师在大屏幕上打出现代建筑的图片,让学生找找哪些地方还保留有老房子的一些建筑特点。2.引导学生交流、表达。三、了解各地建筑1.大屏幕上打出事先搜索到的祖国各地的不同房屋建筑,让学生欣赏。2.以江南水乡和北方的建筑为例,讨论建筑风格和人的生活有什么密切的关系?3.比较新建的南北农村民居的相同与不同。四、设计房子邮票可以设计学生看到的房子邮票,也可以设计学生想住的房子邮票。五、拓展1.找找家乡的名胜古迹。2.找找家里最老的器具。3.找找新房装饰中的古老饰品。  教学(后记)后思:
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