六年级数学教案《 回顾整理：分数乘除法的计算》

六年级数学教案《 回顾整理：分数乘除法的计算》

分数乘除法计算 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 加法算式： 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2=12 乘法算式：（ ）×（ ） = （ ） 除法算式：（ ）÷（ ） = （ ） 加法算式： ＋ ＋ ＋ =2 乘法算式：（ ）×（ ） = （ ） 除法算式：（ ）÷（ ） = （ ） 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 问题回顾 2 6 12 12 2 6 4 2 2 4 × 5 8 × × 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 内容 举例 计算方法 一个数乘分数 分数乘整数 ×5 一个数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要约分。 整数乘分数 8× 分数乘分数 × 8 ÷ ÷ 5 ÷ 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 内容 举例 计算方法 一个数除以分数 分数除以整数 ÷5 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 整数除以分数 8÷ 分数除以分数 ÷ 分数乘法意义： 求几个相同加数的和的简便运算，或表示一个数的几分 之几是多少。 分数除法意义： 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 分数乘法、分数除法的意义。 分数乘法、分数除法的计算方法。 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分数乘法计算方法： 用分子乘分子，分母乘分母，能约分要约分。 分数除法计算方法： 甲 ÷ 乙（ 0 除外）等于甲 × 乙的倒数 分数乘法、分数除法的意义。 分数乘法、分数除法的计算方法。 如何找一个数的倒数？ 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 ① 自然数的倒数都小于 1. （ ） ②因为 a×b =1, 所以 a 和 b 互为倒数。（ ） ③两数相除，商一定大于被除数。（ ） ④ 4 分米的 和 5 分米的 一样长。（ ） ⑤把 米长的铁丝截成相等的 3 段，每段占全长的 。（ ） 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分层练习一 ✕ ✕ √ ✕ ✕ 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分层练习二 14 27 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分层练习三 ✕ ✕ 在 2004 年雅典奥运会上，中国获得 32 枚 金牌，日本获得的金牌数是中国的 。 日本获得金牌多少枚？ 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分层练习四 小虎是个粗心大意的孩子，在做一道除法算式时，把除数 看成了 来计算，算 出的结果是 120 ，这道算式的正确答案是多少？ 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 分层练习五 120 × = 75 ÷ = 75 × = 90 75 答：这道算式的正确答案是 90. 先求出被除数 再计算正确答案 分数应用题（ 乘除法） 的解题步骤 ： 1 、看清分率，找准 单位 “ 1 ” 。 单位 “ 1 ” 已知，找 问题 对应的分率。 单位 “ 1 ” 未知，找 已知量 对应的分率。 方法 2 、 单位 “ 1 ” × 对应量的分率 = 对应量 对应量 ÷ 对应量的分率 = 单位 “ 1 ” 3 、列式计算 , 检验。 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 梳理总结 1 、 看 清分率。 2 、 找 准单位“ 1” 的量。 3 、确 定 单位“ 1” 是已知还是未知？ 4 、 单位“ 1” 的量 × 对应分率 = 对应量 （对应量 ÷ 对应分率 = 单位“ 1” 的量 ） 一看，二找，三定，四列式。 首 页 问题回顾 分层练习 梳理总结 谢 谢 课下不做危险游戏，注意安全。