1-7《解决问题（1）》PPT课件

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第 7 课时 解决问题（ 1 ） 人教版 六年级上册 第 1 单元 分数乘法 （ 4 ）母鸡的只数相当于公鸡的 。 （ 1 ）乙数是甲数的 。 （ 2 ）乙数的 相当于甲数。 （ 3 ）母鸡只数 等于小鸡的只数。 1 3 4 5 1 3 4 5 1 、下面 各题分别把谁看作单位“ 1 ”？ 2 、 一本故事书 200 页，第一天看了它的 ，第一天看了多少页？ 200 × = 50 （页） 答：第一天看了 50 页。 绿色圃中小学教育网 http:// www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http:// cz.Lspjy.com 红萝卜地有多少平方米？ 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 一半 分析：整个大棚的面积是 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是 的面积。 480 平方米 红萝卜地 大棚面积 萝卜地面积 注意：两个分数并不是把同一个量看作单位“ 1 ” 整个大棚共 480 平方米 各种萝卜地占大棚面积的 红萝卜地占萝卜地面积的 480m 2 红萝卜地占萝卜地面积的 1 4 各种萝卜地占大棚面积的 1 2 尝试解答： 研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。 （先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。） 可以综合算式表示： 480 × × =60 （ m 2 ）或者 480× （ × ） =60 （ m 2 ） 2 1 预设1： 2 1 480× ＝ 240 （ m 2 ） 4 1 240× ＝ 60 （ m 2 ） 预设2： × 4 1 2 1 ＝ 8 1 8 1 480× ＝ 60 （ m 2 ） 4 1 分析与解答 2 1 4 1 萝卜地的面积是 240 ㎡ ，正好是整个大棚面积的一半。 红萝卜地的 面 积是 60 ㎡ ，确实是占萝 卜地面积的 。 从折纸中，我们可以很清晰地看出，红萝卜地、萝卜地和整个大棚的面积之间的数量关系符合题意。 可以先求出想成为老师的人数，再 …… 也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几分之几，再 …… 1 、 人体血液在动脉中的流动速度是 50 厘米 / 秒，在 静脉 中的流动速度是动脉中的 ， 在毛细血管中 的流动 速度只有静脉中的 。 血液在毛细血管中 每秒流动 多少厘米？ 50× × = （厘米）或者 50× = （厘米） 答：血液在毛细血管中每秒流动 厘米 。 40× × =20 （年） 答：海豹的寿命大约是 20 年。 40× =20 （年） 2 、 海象 的寿命大约是 40 年，海狮的寿命是 海的 ，海豹 的寿命是海狮的 。海豹的寿命大约是多少年？ 三、巩固练习 3 、小 亮的储蓄箱中有 18 元，小华 储蓄的 钱是小亮的 ， 小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄了多少元？ 6 5 3 2 18 × × =10 （元） 答：小新储蓄了 10 元。 5 6 2 3 同学们，这节课你都学到了什么？ 全课 总结： 1 、连续 求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。 要 先想清楚第一步求什么，特别要注意 第一步计算和第二步计算中表示单位“ 1” 的量是不同的 。 2 、我们 可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。