人教小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案

人教小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案

第 1 页 共 3 页 本学期总第 11 课时 本单元第 1 课时 授课时间：4.10 课题：《神奇的肥皂泡》 主备人： 一、教学目标 （一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效 果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。 （二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计 制作一幅抽象装饰画。 （三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感， 激发学生美化生活的愿望。 二、教学重难点 （一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。 （二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象， 设计制作一幅抽象装饰画。 三、课前准备 演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘 四、教学过程 （一）导入 师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？ 课件出示不同的肌理，学生观察，体验。 小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。肌理主 要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。如土地，木材，水波纹，玻璃 等。 今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什 么样的特殊效果呢？ 出示课题：神奇的肥皂粉 （二）教学过程 1．复习 师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》， 运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。而 第 2 页 共 3 页 这些肌理作品都属于人工制造的肌理。人工肌理表现的译意风很多，用不 同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。除了以前所学的打印和对印和方 法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日 常洗衣用的肥皂粉。 2．欣赏作品 这种斑驳的效果是怎样产生的呢？ 观察制作的步骤。 准备材料和裱好的纸板。 涂上有色调的水彩色. 乘湿时撒上干肥皂粉。 3.教师示范 （1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。色彩涂抹 太厚或太薄。 （2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现 了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。 小结：这是因为干肥皂在吸收周边不和色彩时，和水，缺德事的多少 不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材。 （3）欣赏作品： 《花瓶》制作好的彩色底板上剪出花瓶的造型。 《小松鼠的世界》是怎样制作的呢？ 制作彩色底板，剪贴色块，组织画面。 五、学生创作 （一）结合所学《形的魅力》一课，制作一幅画学生创作，教师辅导。 （二）展示学生的作品，让学生介绍自己的创作意图，同学之间互相 评价，教师加以归纳总结。 六、展示学生作品，进行评价 板书设计： 第 8 课 神奇的肥皂粉 准备材料和裱好的纸板。 第 3 页 共 3 页 涂上有色调的水彩色。 乘湿时撒上干肥皂粉。