教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (29)

教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (29)

生物 生存 生物的生存需要些什么 ? 阳光 水 空气等 各种生物的生存都需要一定的自然条件 生物之间也是相互依赖，互相影响 5. 食物链和食物网 谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗？ 草 兔 狐 虎 生物之间这样像链环一样的食物关系，称 为 。 食物链 谁被谁吃？ 比 较下面的几条食物链，说说你的发现。 草 → 蝉 → 螳螂→黄雀 草 → 兔 → 狐→虎 蔷薇 → 蚜虫 → 瓢虫 → 小鸟 高梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 草籽 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 草 → 蝉 → 螳螂→黄雀 草 → 兔 → 狐→虎 蔷薇 → 蚜虫 → 瓢虫 → 小鸟 高梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 草籽 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 植物 - 生产者 生产者 ：能自己制造食物的生物。 草 → 蝉 → 螳螂→黄雀 草 → 兔 → 狐→虎 蔷薇 → 蚜虫 → 瓢虫 → 小鸟 高 梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 草籽 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 动物 - 消费者 消费者 ：直接或间接消费别人制造的食物的生物。 生产者 消费者 大多数食物链都从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。 （ 1 ）阳光 草 鼠 蛇 （ 2 ）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 （ 3 ）蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰 （ 5 ）蝉 螳螂 黄雀 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × × 请判断下列食物链正确吗？为什么？ 请用铅笔标出下图中的食物链 像这样错综复杂成网状的食物链就组成食物网。 同 一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 食物网 。 为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？ 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考？ 生物之间是相互联系的，如果一种生物灭绝了，就会影响到其它生物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。 课后作业 请你观察身边的环境，画出 一个包括植物、动物、人在内的 食物网 。