四年级下语文单元测试四年级下册语文第三单元检测题（人教部编版，含答案）_人教版（2016部编版）

四年级下语文单元测试四年级下册语文第三单元检测题（人教部编版，含答案）_人教版（2016部编版）

四年级（下）第三单元检测题一 （时间：90 分钟 分值：100 分） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8 分) lián péng máo bō xuē hú dié （ ） ( )檐 （ ） （ ） jìn tòu jiū zhèng xiān nèn jiǎo zhǐ （ ）（ ）（ ）（ ） 二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5 分) 徜．徉(cháng táng) 炫．耀(xuàn xuán) 绣．花(xuì xiù) 余晖．(huī jūn) 绽．开(dìng zhàn) 三、在括号里选择恰当的字填在横线上。(6 分) 心( )神怡 (矿 旷) 应接不( ) (暇 瑕) 兴高( )烈 (采 彩) 赞叹不( ) (已 已) 发( )光大 (杨 扬) 同心( )力 (胁 协) 四、选词填空。(12 分) 重叠 重合 1.所有的绿,挤在一起,( )在一起,交叉在一起。 2.对称图形可以完全( )。 金晖 余晖[来源:学科网] 3.白桦树在灿灿的( )里,闪着晶亮的雪花。 4.夕阳的( )透过云霞,洒在江心。[来源:学科网 ZXXK] 漫灭 磨灭 5.人民教师为培育后代作出了不可( )的贡献。 6.这些事是永不( )的回忆。 五、用恰当的词语填空。(5 分) （ ）的葡萄 （ ）的榕树 （ ）的乳汁 （ ）的泥土 六、加上关联词语，把下列两句话合为一句话。(6 分) 1.他刻苦学习，他取得了理想的成绩 2.妈妈关心我的学习。妈妈关心我的生活。 3.小明获得了第一名。小明一点也不骄傲。[来源:Zxxk.Com] 七、日积月累。(10 分) 1.诗是 ,诗给人类以 。 2.诗和音乐一样, 。 3.诗是强烈感情的 ,它源于 的情感。 八、阅读理解。（18 分） （一）(8 分) 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 1.这两节诗选自《 》,作者是苏联的 。(2 分) 2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美 丽。( )(2 分) A.比喻 局部 B.比喻 整体 C.拟人 整体 3.请续写第二节诗。(4 分) (二)聪明的小姑娘（10 分） 小姑娘，只有五岁。 有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上， 有一粒草籽般的小黑点。 “知道是什么吗?”小姑娘问我。 我拿过来仔细(打量 端详)了半天，只好老老实实请教：“这是什 么东西?” “是蜜蜂拉的屎。” “啊?”我(惊讶 惊慌)极了，“你怎么知道的?” “我注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的 蜜，就拉一拉屎，做了记号，别的蜜蜂飞来一看，噢，采过啦，就不 用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪朵采过 了，哪朵没采过呢?” “哦，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了 40 年了，怎 么从来没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是在瞎忙呢。[来源:Zxxk.Com] 1.用“√画出括号中合适的词语。(2 分) 2.蜜蜂的聪明表现在哪儿呢?用“～～～”画出有关句子。(2 分) 3.“我活了 40 年了，怎么从来没注意过这件事呢?”“这件事”指的 是 。我没有注意这件事的原因是 。 (4 分) 4.请你用一句话夸夸这位聪明的小姑娘。(2 分) 九、习作。(30 分) 本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自 己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对 家乡的热爱之情。题目自拟,不少于 350 字。 答案 一、莲蓬 茅 剥削 蝴蝶 浸透 纠正 鲜嫩 脚趾 二、cháng xuàn xiù huī zhàn 三、旷 暇 采 已 扬 协 四、1.重叠 2.重合 3.金晖 4.余晖 5.磨灭 6.漫灭 五、新鲜 美丽 甘甜 松软 六、1.因为他刻苦学习，所以取得了理想的成绩。[来源:Zxxk.Com] 2.妈妈不仅关心我的学习，还关心我的生活。 3.小明虽然获得了第一名，但是一点也不骄傲。 七、1.人类向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 2.生命全在节奏 3.自然流露 宁静中回忆起来 八、（一）1.白桦 叶赛宁 2.C 3.示例:亭亭玉立的树干,笔直地站着。 （二）1.端详 惊讶 2.它每次采过一朵花的蜜，就拉一拉屎，做了记号，别的蜜蜂飞来一 看，噢，采过啦，就不用白进去了。 3.蜜蜂拉屎做记号 我还以为蜜蜂是在瞎忙呢? 4.小姑娘真是一个善于观察的有心人。