部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (6)

部编版五年级上册语文《 鸟的天堂》课件 (6)

鸟 的天堂 部编版五年级 语文课件 PPT 模板 目 录 01 作者简介 02 认字识词 03 课文赏析 04 拓展学习 作者 简介 CHAPTER ONE 作者简介 巴金（ 1904 年 —2005 年），祖籍 浙江嘉兴 。巴金原名 李尧棠 ，另有笔名佩竿、极乐、 黑浪 、春风等，字芾甘，中国作家、 翻译家 、 社会活动家 、无党派爱国 民主人士 。 巴金 1904 年 11 月 出 生在 四川成都 一个封建官僚家庭里， 五四运动 后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。 1923 年巴金离家赴 上海 、 南京 等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。 巴金在文革后撰写的 《 随想录 》 ，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。 作者简介 《 家 》 《 春 》 《 秋 》 《 激流三部曲 》 《 寒夜 》 半个世纪以来，巴金以自己的言论和艺术创作热情地参与中国现代文化建设。主要表现在：在“文学的目的就是为了使人变得更好”的思想指导下，创作了一系列具有叛逆性格和奴性人格的艺术典型以“立人”，从“说真话”到“写真实”以一贯之于他的全部人生经历和创作活动中，他多次强调“我说我写作如同在生活，又说作品的最高境界是写作同生活的一致 , 是作家同人的一致，主要的意思是不说谎。” 作者简介 认字 识词 CHAPTER TWO 认字识词 认字识词 认字识词 这些字词 你都掌握了么 课文 赏析 CHAPTER THREE 课文赏析 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树之 大 课文赏析 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 榕树之 茂 课文赏析 作者采用 静态描写 突出了 大榕树的奇特美丽 课文赏析 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 课文赏析 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 作者采用 动态描写 突出了 众鸟纷飞的幸福欢乐 课文赏析 课文赏析 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 课文赏析 树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天堂。让我们共同努力，去创造更多的人间天堂吧！ 课文赏析 作者两次观察 分别都有什么收获 文章最后一句 是什么意思 课文赏析 拓展 学习 CHAPTER FOUR 拓展学习 地球之 肾 拓展学习 01 近距离观察湿地， 写一篇体验感想。 02 观看 《 鸟的迁徙 》 ， 谈谈鸟类的特点。 感谢 观看 人教版四年级语文课件 PPT 模板