教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (37)

教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (37)

树汁 蝉 螳螂 黄雀 树叶 毛毛虫 鸟 蛇 野猪 珊瑚 鱼 海狮 鲨鱼 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 讨论：这些动植物有怎样的食物关系 ？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？ 谁被谁吃 蔷薇或小草 蚜 虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 生物之间这种像链环一样的食物关系， 叫做 食物链 蝗虫 草 比较下面的几条食物链，你能发现什么特点吗？ 草 → 兔→狐狸 草 → 兔→鹰 草→鼠→蛇→鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→狐狸 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 草→蝗虫→鸟→鹰 草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰 草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 生 产 者 消 费 者 生产者 : 能自己制造食物 消费者 : 吃别人制造的食物 七星瓢虫 蚜虫 虎 羚羊 油菜 树叶 兔子 青蛙 蛇 思考 : 下面两条食物链正确吗 ? 为什么 ? 落叶 蚯蚓 × × 2 、箭头指向 吃者 3 、食物链至少包括 三种 动植物 4 、食物链从 植物 开始 1 、吃与被吃的关系要 合理 大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为止。 概念： 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 食物网 。 小鸟 蛇 水稻 蝗虫 蜘蛛 青蛙 老鹰 黄鼠狼 田鼠 猫头鹰 鱼虾 鹭 稻螟虫 田野里的食物网 生物的生存需要什么？ （阳光、水、空气等等） 生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。 如果一种生物灭亡了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。 保护自然环境, 珍惜每一种生物