五年级上册数学课件-第五单元第8课时 约分 北师大版(共20张PPT)

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五年级数学上册教学课件（北师版） 第五单元 分数的意义 第八课时 约分 探索与发现 01 探索与发现 用分数表示阴影部分。 ( )( )( )( ) 探索与发现 利用分数的基本性质。 探索与发现 直接用分子、分母的最大公因数去除。 探索与发现 约分 把一个分数的分子、分母同时除以公因数, 分数的值不变,这个过程叫作约分。 最简分数 分子和分母只有公因数1的分数是最简分数。 探索与发现 逐次约分法。 4 12 2 6 1 3 每次除以它们的公因数2。 你能把 化成最简分数吗 ？ 探索与发现 一次约分法。 1 3 找分子和分母的最大公因数。 学以致用 02 学以致用 1.(1)胜的场数、平的场数、输 的场数各占总场数的几分之几 ？ (2)用最简分数表示，说一说 你是怎么约分的。 (3)请你再举一个例子说明约 分的过程，并与同伴交流。 学以致用 2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。 3 4 5 6 1 5 2 9 5 9 学以致用 3.连谜底。 学以致用 4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 学以致用 5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是 身高的几分之几？ 20÷120= 1 6 学以致用 6.在下图中表示下列分数，你发现了什么？ 学以致用 7.连线。 学以致用 8.比较下列分数的大小。 ＞ ＞ = 课后作业 03 完成《导学案》同步练习。 课后作业 感 谢 观 看