青岛小学科学四下《9 认识光》PPT课件 (3)

青岛小学科学四下《9 认识光》PPT课件 (3)

9 认识 教学目标： 1、哪些物体能发光？ 2、光是沿什么路线传播的？ 3、在我们的生活中，哪些地 方需要光？ 发光的物体叫做光源。 天然光源：太阳、闪电、萤火虫、水母 人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯、 激光束等。 人造光源是随着人类的文明、科学 技术的发展而逐渐制造出来的光源， 按出现的先后有：火把、油灯、蜡 烛、电灯等 判断下列说法是否正确。 1、闪电是光源。 （ ） 2、萤火虫不是光源。 （ ） 3、蜡烛不是光源。 （ ） 4、月亮是光源。 （ ） 5、镜子不是光源。 （ ） √ √ √ × × 注意：有些物体，比如月亮、 镜子，本身并不发光，而是 反射太阳光才被人看见的， 所以月亮不是光源。而人造 光源一定要是正在发光的物 体。 分组实验，验证猜想 实验材料：蜡烛、硬纸板、水 槽、激光灯 实验目的：研究光的传播路线。 我的发现 光是沿 传播的。直线 光是沿 向 传 播的。 实验结果 直线 四面八方 越来越多的灯饰在美化、点缀我们 的生活，但灯光过多、过亮会产生 光污染。调查我们的生活中有哪些 光污染现象。 课后调查 达标练习 • 1．我来填一填： • （1）光源发出的光都是沿 传播的。 • （2）光传播是需要时间的，光传播的速度为 。 • （3）1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。 • 2．下列光源中属于人造光源的是（ ）。 • A．太阳 B．水母 C．蜡烛 • 3．在什么情况下会出现影子？影子的出现说明了什么？ • 4．查阅资料，说说自然界中有哪些能发光的生物？