小学五年级奥数教案：火车问题提高(学生版)

小学五年级奥数教案：火车问题提高(学生版)

‎ 学科培优 数学 ‎ ‎“火车问题提高”‎ 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 过桥问题是行程问题的一种。首先要弄清列车通过一座桥是指从车头上桥到车尾离桥。列车过桥的总路程是桥长加车长，这是解决过桥问题的关键。‎ ‎【授课批注】‎ 本节内容是特殊的行程问题，注意与一般行程问题的不同之处，这是解决这类问题的关键。对于比较难理解的运动过程，我们可以用一些文具，如铅笔，直尺等代表火车和隧道，可以把比较复杂的问题简单化。‎ 知识梳理 火车过桥的概念 ①定义 利用一列火车通过桥或隧道的相关数据，来求火车长度的问题称为火车过桥问题，它也是行程问题的一种。‎ ②公式 过桥的路程=桥长+火车长 ‎ 火车速度=过桥路程÷过桥时间 ‎ 火车长=火车速度×过桥时间-桥长 ‎ 桥长=火车速度×过桥时间-火车长 ‎⑴ 火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间，因此火车的路程是桥长与车身长度之和.‎ ‎⑵ 火车与人错身时，忽略人本身的长度，两者路程和为火车本身长度；火车与火车错身时，两者路程和则为两车身长度之和.‎ ‎⑶ 火车与火车上的人错身时，只要认为人具备所在火车的速度，而忽略本身的 长度，那么他所看到的错车的相应路程仍只是对面火车的长度.‎ 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人、以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行.‎ ‎【授课批注】‎ 本节知识不是很难，但是比较容易忽视车长，对于错车问题，由于是运动着的，所以要把运动的车看成静止的桥或者隧道，把问题简化，但是要注意速度的变化，是难点。‎ ‎【重点难点解析】‎ 火车过桥可以细分如下4种情况：‎ ‎⑴ 火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间，因此过桥的 路程 = 桥长 + 车长。‎ ‎⑵ 火车与人错身时，忽略人本身的长度，两者路程和=火车本身长度。‎ ‎⑶ 火车与火车上的人错身时，只要认为人具备所在火车的速度，而忽略本身的长度，那么他所看到的错车的相应路程仍只是对面火车的长度。‎ ‎⑷ 火车与火车错身时，两者路程和=两车车身长度之 ‎【竞赛考点挖掘】‎ 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行。‎ 一列火车通过遗作长540米的大桥需要35秒。以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒。这列火车的速度是多少？车身长多少米？‎ 这样的题目在各种竞赛中出现的频率最高。六年级的同学可以根据火车的速度一定，根据过车过桥的知识列方程进行解答。‎ 例题精讲 ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列火车长200米，以60米每秒的速度前进，它通过一座220米长的大桥用时多 少？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列火车通过一座长540米的大桥需要35秒。以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒。这列火车的速度是多少？车身长多少米？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】‎ 一列火车通过长320米的隧道，用了52秒，当它通过长864米的大桥时，速度比通过隧道时提高，结果用了1分36秒.求通过大桥时的速度及车身的长度 .‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列客车通过250米长的隧道用25秒，通过210米的隧道用23秒．已知在客车的前方有一列行驶方向与它相同的货车，车身长为320米，速度每秒17米，求客车与货车从相遇到离开所用的时间．‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列火车的长度是800米，行驶速度为每小时60千米，铁路上有两座隧洞.火车通过第一个隧洞用2分钟；通过第二个隧洞用3分钟；通过这两座隧洞共用6分钟，求两座隧洞之间相距多少米？‎ ‎ ‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】‎ 一列客车长190米,一列火车长240米,两车分别以每秒20米和每秒23米的速度相向行进.在双轨铁路上,交会时从车头相遇到车尾相离共需要多少时间?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列客车以每秒72米的速度行进,客车的司机发现迎面开来一列货车,速度是每秒54千米,这列货车从他身边驶过共用了8秒.求这列火车的长?‎ 习题演练 ‎【试题来源】‎ ‎【题目】甲乙两列火车,甲车每秒行22米,乙车每秒行16米,若两车齐头并进,则甲车行30秒超过乙车;若两车齐尾并进,则甲车行26秒超过乙车.求两车各长多少米?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一辆车身长为15米的公共汽车由东向西行驶，车速为每小时18千米．马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑．某一时刻，汽车追上了甲，6秒钟后汽车离开了甲；半分钟之后，汽车遇到了迎面跑来的乙；又过了2秒钟汽车离开了乙.问再过多少秒以后甲、乙两人相遇?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】甲、乙二人沿铁路相向而行，速度相同，一列火车从甲身边开过用了8秒钟，离甲后5分钟又遇乙，从乙身边开过，只用了7秒钟，问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列快车和一列慢车相向而行，快车的车身长是280米，慢车的车身长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列火车驶过长900米的铁路桥，从车头上桥到车尾离桥共用1分25秒钟，紧接着列车又穿过一条长1800米的隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道用了2分40秒钟，求火车的速度及车身的长度？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一个车队以５米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用145秒.已知每辆车长5米，两车间隔８米.问：这个车队共有多少辆车？‎ 堂课后练习 ‎【难度系数】3‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】两列火车相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行54千米.两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒，求乙车的车长.‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】路旁的一条平行小路上，有一行人与一骑车人同进向南行进，行人速度为每小时3.6千米，骑车人速度为每小时10.8千米。这时，有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒钟，通过骑车人用26秒钟。这列火车的车身总长是多少米？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一个人站在铁道旁,听见行近来的火车汽笛声后,再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时离他1360米;(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米,求火车的速度?(得数保留整数)‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一条单线铁路上有A,B,C,D,E 5个车站,它们之间的路程如图所示(单位:千米).两列火车同时从A,E两站相对开出,从A站开出的每小时行60千米,从E站开出的每小时行50千米.由于单线铁路上只有车站才铺有停车的轨道,要使对面开来的列车通过,必须在车站停车,才能让开行车轨道.因此,应安排哪个站相遇,才能使停车等候的时间最短.先到这一站的那一列火车至少需要停车多少分钟?‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去，铁路旁一条小路上，一位工人也正向北步行。14时10分时火车追上这位工人，15秒后离开。14时16分迎面遇到一个向南走的学生，12秒后离开这个学生。问：工人与学生将在何时相遇？‎ ‎【题目】一列火车开过一座长1200米的大桥，需要75秒钟，火车以同样的速度开过路旁的电线杆只需15秒钟，求火车长多少米？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】已知某铁路桥长960米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒，整列火车完全在桥上的时间为60秒，求火车的速度和长度？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】一列货车全长240米，每秒行驶15米，全车连续通过一条隧道和一座桥，共用80秒钟，桥长150米，火车通过隧道用时30秒，问桥和隧道之间有多少米？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】有两列火车，一列长200米，每秒行32米；一列长340米，每秒行20米.两车同向行驶，从第一列车的车头追及第二列车的车尾，到第一列车的车尾超过第二列车的车头，共需多少秒？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】铁路线旁有一沿铁路方向的公路，在公路上行驶的一辆拖拉机司机看见迎面驶来的一列火车从车头到车尾经过他身旁共用15秒，已知火车速度为72千米/小时，全长435米，求拖拉机的速度？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】两列火车相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行54千米.两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒，求乙车的车长？‎ ‎【试题来源】‎ ‎【题目】铁路货运调度站有A、B两个信号灯，在灯旁停靠着甲、乙、丙三列火车。它们的车长正好构成一个等差数列，其中乙车的的车长居中，最开始的时候，甲、丙两车车尾对齐，且车尾正好位于A信号灯处，而车头则冲着B信号灯的方向。乙车的车尾则位于B信号灯处，车头则冲着A的方向。现在，三列火车同时出发向前行驶，10秒之后三列火车的车头恰好相遇。再过15秒，甲车恰好超过丙车，而丙车也正好完全和乙车错开，请问：甲乙两车从车头相遇直至完全错开一共用了几秒钟？‎