教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (40)

教科版五年级上册科学课件－《食物链和食物网》 (40)

第五节 食物链和食物网 生物的生存需要什么？ 想一想 （阳光、水、空气等等） 生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。 谁吃谁？ 思考？ 花丛中一般会有些什么生物？ 花丛中的小动物吃什么？ 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 蚯蚓 小鸟 谁被谁吃 食物是动物生存最重要的需求之一。 花丛 中的生物，它们之间有着什么样的食物关系？试按“谁被谁吃”的顺序排列这种关系。 蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 食物链： 生物之间像链环一样的食物关系叫食物链 生产者： 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者 消费者： 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者 通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 绿色植物是主要的生产者，但是光合细菌和化能细菌也是自养生物，因而也是食物链的起点之一。 生产者 生产者 生产者 消费者 消费者 消费者 消费者 思考：下面食物链正确吗？为什么？ 食物链一定从植物开始吗？ 蝉→→→螳螂 →→→黄雀 　　大多数食物链应该从植物开始。但是有的食物链不是从植物开始的。比如：蚯蚓喜欢吃动植物体腐烂后变成的腐殖质，这条食物链就可以从腐殖质开始。 田野里的食物网 水稻 蝗虫 青蛙 稻螟虫 小鸟 蛇 老鹰 猫头鹰 黄鼠狼 田鼠 鱼虾 白鹭 食物网： 生物间复杂的食物关系形成了一个网状结构， 叫做食物网 　　同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃 多种食物。 　　如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存， 因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 保护自然环境 , 珍惜每一种生物 这节课，你学到了什么？