部编版五年级语文上册第一单元 单元知识小结

部编版五年级语文上册第一单元 单元知识小结

部编版五年级语文上册第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 白鹭（lù） 镜匣（xiá） 嗜好（shì） 榨油（zhà） 茅亭（tíng） ‎ 吩咐（fēn） 杭州（háng） 缠着（chán） 茶叶（chá） 垂蔓（màn） 趴着（pā） 眼睑（jiǎn） 眸子（mú） ‎ 二、易写错的字 嫌（左边第一笔是“ㄑ”）‎ 匣（最后一笔是）‎ 恩（上面是“因”，不是“田”）‎ 慕（下部是“小”的右边多一点）‎ 矮（左边最后一笔是“点”）‎ 浇（右边是“尧”，不要写成）‎ 箩（上面是“”，不是“艹”）‎ 婆（下面是“女”） ‎ 三、重点词语 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 ‎ 悠然 黄昏 恩惠 朱鹭 嫌弃 嵌入 望哨 韵味 玻璃框 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 榨油 茅亭 爱慕 体面 深夜 矮矮地 桂花 懂得 箩筐 糕饼 茶叶 泡茶 沉浸 缠绕 捡起 木兰花 老婆婆 ‎ 四、多音字 难 澄 便 ‎ ‎ 5 / 5‎ 空 盛 鲜 ‎ 待 挨 五、形近字 ‎ 六、近义词 精巧—精致 嗜好—爱好 适宜—适合 寻常—平常 望哨—望风 ‎ 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 便宜—低廉 开辟—开垦 居然—竟然 ‎ 分辨—辨别 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 完整—完好 完整—完好 繁茂—茂盛 熟悉—熟识 索性—干脆 信赖—信任 ‎ 异常—特别 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色 ‎ 七、反义词 精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 悠然—忙乱 安稳—动荡 ‎ 孤独—热闹 矮小—高大 爱慕—厌恶 便宜—昂贵 喜欢—讨厌 ‎ 可贵—可鄙 高兴—难过 盛开—凋零 仔细—马虎 提前—推迟 完整—残缺 提前—推迟 简易—复杂 自在—拘束 伤害—保护 ‎ 淘气—乖巧 熟悉—陌生 美中不足—十全十美 八、词语搭配 ‎（精巧）的诗 （优美）的歌 （雪白）的蓑毛 （青色）的脚 ‎（粉红）的朱鹭 （铁色）的长喙 （半亩）空地 （有用）的人 ‎ 5 / 5‎ ‎（高高）地挂在枝上 （矮矮）地长在地上 ‎（深深）地印在我的心上 （鲜红嫩绿）的果实 ‎（指指点点）地告诉我 （纷纷）落下来 ‎ ‎（迷人）的香气 （仔细）地寻找 （使劲）地摇 ‎ ‎（新鲜）的桂花 （简易）的笼子 （茂盛）的吊兰 ‎（好奇）的眼睛 （滚圆）的身子 （美好）的境界 ‎ ‎（深幽）的丛林 （蓬松）的球儿 （颤动）的笔尖 ‎（细腻）的绒毛 九、词语归类 描写鸟类外形的短语：雪白的蓑毛 流线型结构 铁色的长喙 ‎ 青色的脚 蓬松的羽毛 描写果实的四字词语：鲜红嫩绿 晶莹剔透 鲜嫩水灵 硕果累累 描写人物品质的词语：默默无闻 无私奉献 朴实无华 兢兢业业 ‎ 乐于助人 描写花香的四字词语：香飘十里 芳香四溢 暗香盈袖 香气袭人 ‎ 芬芳扑鼻 沁人心脾 ‎ 十、句子积累 ‎1. 比喻句：（1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。‎ ‎（2）白鹭是一首精巧的诗。‎ ‎（3）他好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。‎ ‎ 5 / 5‎ ‎2. 排比句：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。‎ ‎（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动， 随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上 去了。‎ ‎3. 对比句：（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。‎ ‎（2）父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。‎ ‎（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。‎ 十一、考点提示 ‎1. 背诵：《白鹭》《蝉》。‎ ‎2.《白鹭》：能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自然段段意。‎ ‎3.《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人的道理。‎ ‎4.《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。‎ ‎5. 初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。‎ ‎6. 能体会对比手法的好处。‎ ‎ 5 / 5‎ ‎7. 掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。 ‎ ‎ 5 / 5‎