五年级上册语文期中测试卷(含答案)部编版

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五年级上册语文期中测试卷(含答案)部编版

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 五年级语文试卷 ‎[考试时间:90分钟 满分:100分]‎ 一、读拼音,写词语。(10分)‎ ‎1.晴天的清晨,每每看见白鹭ɡū dú( )地站立于小树的绝顶,看来像是不ān wěn( ),而它却很yōu rán( )。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡ shào( )图,yùn wèi( )无穷。‎ ‎2.秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wú jià zhī bǎo( )和氏璧,赵王很着急,立即zhào jí( )dà chén( )来shānɡ yì( ),蔺相如说,他愿意出使秦国,如果秦王把yǔn nuò( )的十五座城交出来,就把和氏璧给秦王,如果不交,就把和氏璧送回。‎ 二、选择题。(10分)‎ ‎1.下列加点字的读音全部正确的一组是( )‎ A.白鹭(lù) 抵御(yù) 石榴(liú) 眼睑(liǎn)‎ B.侵略(lüè) 眸子(móu) 榨油(zhà) 便宜(pián)‎ C.匣子(jiá) 箩筐(luó) 垂蔓(màn) 杭州(hánɡ)‎ D.享受(xǎnɡ) 嫌弃(xián) 陪伴(péi) 嗜好(sì)‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一组是( )‎ A.完壁归赵 理直气壮 攻无不克 B.同心胁力 负荆请罪 一泻汪洋 C.震天动地 金碧辉皇 人影卓卓 D.临危不惧 举世闻名 千古流芳 ‎3.下列词语搭配完全正确的一组是( )‎ A.提高认识 价钱便宜 保卫公物 B.反映情况 身体强大 发扬风格 C.改善生活 天空晴朗 安排工作 D.发现问题 远大理想 参观演出 ‎4.下面句子中有语病的一项是( )‎ A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。‎ B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。‎ C.每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发。‎ D.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。‎ ‎5.下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是( )‎ A.蔺相如(顾全大局) B.海力布(乐于助人,舍己为人)‎ C.织女(向往自由) D.廉颇(心胸狭窄,嫉贤妒能)‎ 三、按要求写句子。(9分)‎ ‎1.按照“姿态”的不同意思写句子。(6分)‎ 姿态:①姿势;样儿。②态度;气度。‎ ‎(1)___________________________________________________________‎ ‎(2)___________________________________________________________‎ ‎2.看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。______________________________________________________(按排比句式补写句子)(3分)‎ 四、结合语境,根据你积累的语文知识填空。(14分)‎ ‎1.读了《牛郎织女》的故事后,到了每年的七夕节,你会吟出古诗名句:“七夕今宵________,________________。”‎ ‎2.向他人介绍白鹭时,你会说:“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时,你会说:“花生________美,________便宜,最可贵的是它那________________的精神。所以,我们要学习花生,做一个________的人,不要做________________________________________的人。”‎ ‎3.有人到你的家乡走搭石,你会告诉他一句俗语:______________________;有人浪费时间,你应这样勉励他:莫等闲,________________,________________。‎ ‎4.古往今来,出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“________________________”的遗憾中;龚自珍的爱国体现在诗句“________________________,________________________”的期盼中;闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“________________________________”中。‎ 五、口语交际。(4分)‎ 忧国忧民的陆游,怒斥统治者醉生梦死的林升,挽救垂危祖国的龚自珍……本学期我们认识了许多爱国志士,爱国不仅是一种口号,更要用实际行动去践行。作为小学生应该怎样爱国呢?联系生活实际,列举你的爱国行动。‎ ‎1.________________________________________________________________‎ ‎2.________________________________________________________________‎ 六、非连续性文本阅读。(9分)‎ 以下是福建某小学五年级(1)班学生课外读书情况,请在阅读下表后回答问题。‎ 书目类别 所占比例 书目类别 所占比例 童话 ‎43%‎ 名著 ‎8%‎ 科幻小说 ‎51%‎ 杂志报纸 ‎32%‎ 漫画 ‎39%‎ 其他 ‎18%‎ 最喜欢的阅读书目统计 ‎《格列佛游记》《哈利·波特》《查理九世》《狼王梦》《我们爱科学》《安徒生童话》……‎ ‎1.从表格中可以看出,该班学生最喜欢读的书目类别是________________,读得最少的书目类别是________。(2分)‎ ‎2.你喜欢读________类别的书目,你准备给五年级(1)班的学生推荐这样一本书:________________。(2分)‎ ‎3.五年级(1)班同学在一起交流阅读书目时,元元说:“‎ 我不愿意读名著,我觉得名著太长了,读起来太费时间,还不如看名著电影或漫画更轻松、开心。”为了说服元元多读名著,你会说些什么呢?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎4.现在五年级(1)班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活动,请你为他们拟写一条宣传语,号召大家多读书。(2分)‎ ‎________________________________________________________________‎ 七、阅读短文,完成练习。(14分)‎ 藏在心中的鲜荔枝 小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。‎ 这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦!我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。‎ 回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”‎ ‎“噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。‎ 当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我——我不爱吃。”‎ 我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。‎ 以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。现在,我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”‎ 一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。‎ ‎1.联系上下文解释下列词语的意思。(4分)‎ ‎(1)狼吞虎咽:________________________________________________‎ ‎(2)怒不可遏:________________________________________________‎ ‎2.下列对文中爷爷的性格特点概括最准确的一项是( )(2分)‎ A.善良 B.慈爱 C.温和 D.亲切 ‎3.从爷爷所说的话中,你体会到了什么?(2分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4.短文中画线句子的含义是________________________________________________________________________________________________。(3分)‎ ‎5.这一串鲜荔枝,让“我”明白了_____________________________________________________________________________________这一道理。(3分)‎ 八、习作表达。(30分)‎ 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?他(她)都有哪些突出的特点让你印象深刻?请选择一两件能突出这位老师特点的事情来写一写,题目自拟,450字左右。‎ 期中测试卷参考答案 一、1.孤独 安稳 悠然 望哨 韵味 ‎2.无价之宝 召集 大臣 商议 允诺 二、1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 三、1.(1)白鹅的姿态十分高傲。‎ ‎(2)他以劳动者的姿态出现在乡间田野。‎ ‎2.享受华灯初上的美丽夜色,她喜欢。‎ 四、1.看碧霄 牵牛织女渡河桥 ‎2.味道 价格 默默奉献 有用 只讲体面,而对别人没有好处 ‎3.紧走搭石慢过桥 白了少年头 空悲切 ‎4.但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 母亲!我要回来,母亲 五、1.爱护公共财产,遵守公共秩序。 2.尊敬老师,团结同学。‎ 六、1.科幻小说 名著 2.童话 《格林童话》‎ ‎3.元元,你这样想是不对的,阅读名著可以让我们了解历史,增长知识,开阔视野,学到很多课本上没有的知识,有利于我们健康成长,所以抽出时间来看一看名著是很不错的,你说对吗?‎ ‎4.示例:一卷在手,其乐无穷。‎ 七、1.(1)形容吃东西又猛又急。‎ ‎(2)愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。‎ ‎2.B 3.我体会到了爷爷对“我”浓浓的爱。‎ ‎4.“我”明白了长辈们的用心,现在“我”要把好的东西留给长辈们 ‎5.大人对孩子无私的爱,我们要懂得回报长辈的爱
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