- 2022-02-10 发布 |
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文档介绍
部编版五年级语文上册期末真题卷(三)(附答案)
2019—2020学年统编版五年级语文(上) 期末真题卷(三) 用时:120分钟 总分:100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。(33分) (一) 选择题。(20分,每题2分) 1. 下列加点字的注音不正确的一项是( ) A.龟裂(jūn) B.允诺(ruò) C.锥形(zhuī) D.栩栩如生(xǔ) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A.煤碳 应接不暇 B.妨碍 胁调有序 C.爱幕 负荆请罪 D.漫游 失魂落魄 3. 下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是( ) A.霍 B.耍 C.儒 D.雷 4. 《论语》中,“默而识之”中的“识”的意思是( ) A.记住 B.知识 C.认识 D.知道 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.可爱的熊猫正抱着一根竹子,吃得津津有味。 B.在拔河比赛中,同学们众志成城,最终夺得第一名。 C.诗词大赛上,张华获得冠军后,同学们众星拱月般围着他。 D.我早已饿得牵肠挂肚,但还是坚持把手中的实验做完。 6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?” B.读了法布尔的《昆虫记》,我对有关介绍动物的书很感兴趣。 C.参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。 D.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。 7. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是( ) A.死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游 B.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 D.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟 8. 对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的 是( ) A.万紫千红永开花 B.点点红梅江山秀 C.潇潇春雨总关情 D.万事如意步步高 9. 下列句子排序最恰当的一项是( ) ①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的 知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识,扩大知 识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。 A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③⑤①④② D.③①⑤④② 10. 下面这段文字,其中修改意见不正确的一项是( ) ①2018年10月24日,在浩瀚的大海上,雄伟壮阔的港珠澳大桥正式通车。②驾 车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。③港珠澳大桥的美丽、漂亮,世人有目 共睹,但它背后自强不息的故事,却广为人知。 A.①句中“雄伟壮阔”改为“波澜壮阔” B.②句中删去“大约”或“左右” C.③句中“漂亮”改为“壮观” D.③中句“广为人知”改为“鲜为人知” (二) 根据要求作答。(13分) 11. 看拼音,写词语。(4分) jǔ shì wén míng 国庆节,我和爸爸来到 的颐和园,观赏了玲珑剔透的 diàn táng lǐng lüè , 了充满诗情画意的园林美景,观赏了湖中飘逸雅致的 dān dǐng hè ,仿佛置身于幻想的境界。 12. 根据要求用“生气”写句子。(2分) (1)生气(形容不愉快) (2)生气(指活力) 13. 填空。(7分) (1) 古诗中有“音”。你听:“明月松间照, 。” (2) 古诗中有“理”。你看:《观书有感》中,寓意不断学习新知识,才能达到新境界 的诗句是: ? 。 (3) 劝诫同学珍惜时间,可以引用格言“ ,一日难再晨”。劝 诫同学要勤俭,可以引用格言“由俭入奢易, ”。 (1) 美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, ! 二、 阅读与欣赏。(37分) (一) 阅读以下材料,完成第14~17题。(9分) 材料一:为了使我们的生活环境更加舒适、环保,国家提出全民动手,将垃圾分类。 科学调查表明,一颗普通电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的 用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰 电池和碱锰电池,其主要成份为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地 下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重 危害人类健康。 材料二: 14. 我国生产的电池主要成分不包括( )(2分) A.锰 B.汞 C.锌 D.银 15. 从调查结果统计图看,人们对废旧电池主要采取的处理方式是( )(2分) A.投入专门回收箱 B.存放家中 C.其他 D.当垃圾扔掉 16. 废电池无论在大气中还是深埋在地下,会造成 、 、 的污染,给和 带来危害。(2分) 17. 结合以上材料,正确处理废旧电池的的做法是什么?说出你的看法。(3分) (二) 阅读《眼睛里的“小精灵”》,完成第18~21题。(9分) 眼睛里的“小精灵” 为什么眼睛能看见东西,鼻子、耳朵就看不见?这是因为,眼睛里住着无数个“小精 灵”,它们有一种特殊的本领——抓住光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它 们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,通过每个小精灵身上连接的“细 线”,把电信号传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。 抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫做“视网膜”,它就在眼球的后面。视网膜 的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才到了 视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被转换成电信号,也就是电波。 眼睛里的“小精灵”究竟是什么东西呢?它们都是细胞。人和动物的身体是由细胞构 成的。细胞的种类很多,有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中“小精灵”都是神经 细胞,它们是一种特殊的细胞,叫做“感光细胞”,它们身上连接的“细线”叫做“神经 纤维”。 人的眼睛中有上亿个“小精灵”,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。 (选自《少儿百科》,有删改) 18. 短文中的“小精灵”是指( )(2分) A.眼睛 B.视网膜 C.感光细胞 D.电波 19. 短文主要介绍( )(2分) A.“小精灵”的数量 B.“小精灵”的作用 C.“小精灵”的大小 D.“小精灵”的位置 20. 按眼睛看见图像的过程,选择正确的一项填在横线上。( )(2分) 光线进入瞳孔,穿过 ,来到 ,被感光细胞抓住转换成电信号, 也就是 ,通过 传向大脑,眼睛看到图像。 A.晶状体 视网膜 电波 神经纤维 B.晶状体 视网膜 小精灵 电信号 C.视网膜 晶状体 电波 神经纤维 D.晶状体 视网膜 电波 神经细胞 21. “视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。”这句话中“不到”“相当于”能 否删除,为什么?(3分) (三) 阅读《奶奶的义利观》,完成第22~29题。(19分) 奶奶的义利观 在我家乡,有一种习俗,谁家的人病了,熬药后所剩的药渣,都倒在马路上,让别人 去踩。据说,谁踩到了药渣,病人的病就会转移到谁的身上,而病人也就随之痊愈了。所 以,奶奶总是叮嘱我,见路上的药渣,千万要绕着走,别去踩它。 在我记忆中,爷爷多病,一直吃着中药。奶奶为爷爷熬好药后,偷偷地把药渣倒在院 子角落,自己不停地在上面踩,踩完后,又把药渣全部包起来,挖个坑,把药渣埋进土里。 奶奶这古怪的行为,有一次被我发现了。我问奶奶,踩药渣不是会生病吗?奶奶怎么踩药 渣呢?奶奶说,她想帮爷爷分担一点病过来,让爷爷少些痛苦。 为什么不把药渣倒在大马路上,让别人去踩,而要埋进土里呢?我又问奶奶。奶奶说, 自家的人有病,不能不怀好心地让别人家的人也生病,更不能为了自家的人病好起来,而 把病痛和灾难转移到别人家去。 奶奶不仅对我言传身教,还善于从小事中启迪我成长。 还记得家乡的村前,有一棵梨树,梨子成熟的时候,就会有不少小伙伴爬到梨树上偷 摘果子,每每看到他们总能从偷取中获得甜头。一次,我也不由起了“贼”心,见四处无 人,便偷偷爬上了那棵梨树,可刚爬一半,就从树上掉了下来,摔得鼻青脸肿。回到家里, 奶奶见我身上青一块紫一块的,就问缘由。我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把 偷摘梨子的事一五一十地说了。 “你知道你为什么会从树上掉下来吗?”奶奶问。是呀,我为什么会从树上掉下来呢? 在小伙伴们中间,我上树本领最强,从来没有从树上掉下过,可这次为什么会从树上掉下 来呢? “那棵梨树的树皮是不是很光滑?”奶奶问。奇怪,奶奶是怎么知道的呢?“因为树 上长满了梨子,那是甜头多的地方,甜头多的地方,就有很多人奔着去,所以就有很多小 孩子爬到树上偷梨子,爬的人多了,树皮当然也就磨光滑了。在光滑的地方行走,怎么不 容易滑倒呢?甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”奶奶说。 过了一会儿,奶奶又问:“那棵梨树是咱们自家的吗?”“不是。”我说。“不是自 家的东西,你去靠近它,你去偷取它,怎么会不心虚呢?心发虚,腿脚怎么会不发软呢? 腿脚一发软,怎么不会从树上掉下来呢?所以,不是自家的东西,不可以去靠近,否则, 只会自寻烦恼,自找苦吃。” 利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念,否则,损人 的同时,便是害己。奶奶这些朴素的义利观,我一直记着,并一直影响着我。 (选自《意林》2019年第21期) 22. 奶奶的古怪行为不包括的选项是( )(2分) A.偷偷地把药渣倒在院子角落 B.自己不停地在药渣上面踩 C.偷偷地把药渣倒在大马路上 D.包好药渣并埋进土里 23. 奶奶认为“我”从树上掉下来的原因是( )(2分) A.上树的本领不太强 B.上树的人多被挤下摔倒 C.被主人发现后摔倒 D.树干很光滑且自己心虚 24. 短文第4自然段在文中起到的作用是( )(2分) A.承上启下 B.设置悬念 C.欲扬先抑 D.营造氛围 25. “我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。”表 明此时“我”的心情是( )(2分) A.绝望 B.兴奋 C.羞愧 D.伤心 26. 短文中画线的句子运用的描写方法是( )(2分) A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写 27. 用简洁的语言概括文章第4~8自然段的主要内容。(3分) 28. “甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”联系生活,谈谈你对这句话 的看法。(3分) 29.有读者认为,文章最后一段内容显得多余,可以删掉,你同意吗?为什么?(3分) 三、 表达与交流。(30分) 30.以“一场暴风雨”为题,完成一篇习作。 要求:条理清楚,内容具体,语句通顺,书写规范。 2019—2020学年统编版五年级语文(上)期末真题卷(三) 参考答案 一、 (一)1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A (二)11.举世闻名 殿堂 领略 丹顶鹤 12.示例: (1) 他做的这些糊涂事让他妈妈很生气。 (2)春天到了, 校园里万物复苏,充满了生气。 13.(1)清泉石上流 (2)问渠那得清如许 为有源头活水来 (3)盛年不重来 由奢入俭难 (4)与天不老 与国无疆 一、 (一)14.D 15.D 16.地下水 土壤 空气 人类健康 17.投入专门的回收箱。这样可以避免废旧电池乱扔所导致 的环境污染,既能保护自然环境,同时也可以保护我们自 己的身体健康。 (二)18.C 19.B 20.A 21.不能删除,因为“不到”说 明视网膜的厚度不足0.5毫米,体现了说明文的准确性, “相当于”给读者一种直观的感受,更好地使读者了解视 网膜的厚度,使表述对象更为直观。 (三)22.C 23.D 24.A 25.C 26.C 27.。“我”去偷 梨,却从树上掉下来摔得鼻青脸肿,后来,奶奶教育“我” 不要靠近甜头多的地方,不要去靠近不是自家的东西。 28.言之有理即可。 29.不同意,因为文章最后一段起到 了点明本文主题的作用,总结出利己不可损人;甜头多 的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念的人生道 理,同时也流露出了对奶奶深深的思念与感激。查看更多