部编五上语文第二单元5搭石课件

部编五上语文第二单元5搭石课件

5 搭 石 1. 会认 “ 汛、间 ” 等 7 个生字，会写 “ 汛、访 ” 等 10 个生字，掌握 “ 间隔、协调、平衡、理所当然 ” 等词语。 2. 感受乡亲们无私奉献的精神，体会平凡的事物和简单的事情中蕴含的美。 3. 学习作者仔细观察、生动描写的方法，养成留心观察、用心感受的习惯。 教学目标 会 认 字 汛 xùn 间 jiàn 谴 qiǎn 惰 duò 衡 héng 协 xié 绰 chuò 会 写 字 汛 xùn 音序： X 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 6 组词： 潮汛 防汛 汛情 笔顺： 访 fǎng 音序： F 结构： 左右 偏旁： 讠 笔画数： 6 组词： 访问 拜访 走亲访友 笔顺： 鞋 xié 音序： X 结构： 左右 偏旁： 革 笔画数： 15 组词： 草鞋 皮鞋 运动鞋 笔顺： 挽 wǎn 音序： W 结构： 左右 偏旁： 扌 笔画数： 10 组词： 挽救 挽手 力挽狂澜 笔顺： 隔 gé 音序： G 结构： 左右 偏旁： 阝 笔画数： 12 组词： 隔壁 间隔 笔顺： 懒 lǎn 音序： L 结构： 左中右 偏旁： 忄 笔画数： 16 组词： 偷懒 懒惰 笔顺： 惰 duò 音序： D 结构： 左右 偏旁： 忄 笔画数： 12 组词： 懒惰 惰性 笔顺： 稳 wěn 音序： W 结构： 左右 偏旁： 禾 笔画数： 14 组词： 稳定 安稳 十拿九稳 笔顺： 衡 héng 音序： H 结构： 左中右 偏旁： 彳 笔画数： 16 组词： 平衡 均衡 权衡 笔顺： 协 xié 音序： X 结构： 左右 偏旁： 十 笔画数： 6 组词： 协助 协调 齐心协力 笔顺： 词语解释 【汛期】 指江河水位定时性的上涨。 【挽裤】 “ 挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。 【理所当然】 从道理上说应当这样。 【唯独】 单单，只。 随堂练习 一、给下面标红的字注音。 俗 语 平 稳 间 隔 平 衡 猛 涨 俯 下身子 sú wěn jiàn héng zhǎng fǔ 二、我会照样子说词语。 懒惰（互为近义词） 人影绰绰 （ ABCC 式） 愉悦 疲倦 寻找 奔跑 文质彬彬 议论纷纷 生机勃勃 初读课文 1. 自由读，要求读准字音，读通句子。 3. 搭石给你留下了怎样的印象？ 2. 想一想什么是搭石，搭石对家乡 的人们重要吗？ 自由读课文，边读边思考 ： 什么是“搭石” ? 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些 平整方正 的石头，按照 二尺左右 的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是 搭石 。 如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 从一次又一次的脱鞋挽裤中，你体会到了什么？ 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋 挽 裤 。 人们出行不便、麻烦，甚至很辛苦。 “搭石”给你留下了怎样的印象 ? 讨论交流 搭石，构成了家乡 的 一道风景 。 默读第 2 ～ 4 自然段，用波浪线画出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。 　 上了点儿年岁的人， 无论 怎样急着赶路， 只要 发现哪块搭石不平稳， 一定 会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回， 直到 满意了 才 肯离去。 第一道风景 摆搭石 从摆搭石、调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？ 村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质 摆搭石 画面美 心灵美 第二道风景 走搭石 每当上工、下工，一 行 人走搭石的时候，动作是那么 协调有序 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐； 清波漾漾，人影绰绰 ，给人画一般的美感。 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ 清 波 漾 漾 人影绰绰 第三道风景 礼让过河 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才 相背而行 。 谦让 遇见老人， 背负过溪 ： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要 俯 下身子背老人过去，人们把这看成 理所当然 的事。 哪个词语打动了你？ 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ）。 当这位年轻人老了的时候，也一定会有 （ ）。 因为 （ ）。 年轻人俯下身子背他过去 人们把这看成是理所当然的事 俯下身子背其他的老人 透过这个“俯”字和一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 尊老敬老的心灵美！ 这份美好情感也是 —— 家乡的一道风景 风景美心灵更美，这更是家乡的 —— 一道风景 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然的事。 激发想象，练习表达 如果遇到 ， 总要 ，人们把这看成理所当然的事。 自由表达 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了 家乡的一道风景 一排排搭石，任人走，任人踏，它们 联结 着故乡的小路， 也联结 着乡亲们美好的情感。 这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。 ( 中心句 ) 美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光 …… 感悟提升 生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！ 你在生活中发现了哪些美呢？ 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 。 美在身边，美是 。 小练笔 必做：摘抄文中自己喜欢的句子 选做：课下搜集有关“美”的图片，一起交流 写写自己发现的平凡事物中的美。 课后作业