五年级科学下册教学课件-8探索马铃薯沉浮的原因-教科版 (5)

五年级科学下册教学课件-8探索马铃薯沉浮的原因-教科版 (5)

探索马铃薯沉浮的原因 + + - - 马铃薯在不同液体中的沉浮 思 考： 为什么马铃薯在不同液体中的沉浮情况不同呢? 活动一：测量钩码在不同液体中受到的浮力 为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。 活动一：测量钩码在不同液体中受到的浮力 实验材料： 测力计、钩码、水槽、清水、浓盐水、 浓糖水、酒精 实验步骤： 1.测量钩码在空气中的重量。 2.钩码完全浸没在清水、浓盐水、浓糖水、酒精 中，测量其在不同液体中的重量。 3.计算出钩码在不同液体中受到的浮力。 活动一：测量钩码在不同液体中受到的浮力 1．检查测力计指针是否在零刻度。 2．测量时钩码要全部浸入液体中不要碰到容器底 和壁。 3．读数时手要拿稳测力计，目光平视指针刻度， 仔细观察测力计的指针变化，作好记录。 4. 实验结束，钩码要用清水清洗，并用纸巾檫干。 活动一：测量钩码在不同液体中受到的浮力 小结： 同一个物体浸没在不同的液体中， 受到的浮力是不同的。 物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？ 活动二：比较同体积马铃薯、清水和浓盐水的轻重 实验材料： 量杯、烧杯、马铃薯、清水、浓盐水、天平 实验步骤： 1.利用量杯测出马铃薯的体积。 2.取与马铃薯同体积的清水、浓盐水各一杯。 3.利用天平，分别比较同体积马铃薯与清水、 马铃薯与浓盐水的轻重。 活动二：比较同体积马铃薯、清水和浓盐水的轻重 1．准确测量出相同体积的马铃薯、清水、浓盐水 。 2．天平要调平。 3．及时做好记录。 活动二：比较同体积马铃薯、清水和浓盐水的轻重 清水＜马铃薯＜浓盐水 清水＜马铃薯 马铃薯＜浓盐水 活动三：判断塑料块的沉浮 把这块塑料块放入清水、浓盐水和食用油中， 它的沉浮情况会怎样？ 活动三：判断塑料块的沉浮 同体积情况下， 当物体的重量大于液体的重量，则 ； 当物体的重量小于液体的重量，则 。 下沉 上浮 课堂拓展 从书中的两张图片中，我知道： 由 可知 比同体积 重。 由 可知 比同体积 轻。 …… 课堂拓展 比重计（密度计） 课堂拓展 课堂拓展 比重计（密度计） 谢 谢