四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第三单元测试卷 （含答案）人教统编版（二）

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第三单元测试卷 （含答案）人教统编版（二）

小学语文四年级下册第三单元测试卷（统编版） 时间:90 分钟 满分:100 分 得分:_________ 一、读句子，根据拼音写词语。（6 分） 1.wǎn xiá（ ）给美丽的 ténɡ luó（ ）tú shànɡ （ ）一层金粉，它也变得金灿灿的了。 2.夜色 ménɡ lónɡ（ ），月儿早已 duǒ zài（ ）云朵 里睡着了，就连闪闪的 fán xīnɡ（ ）也暗淡了许多。 二、用“”画去加点字的错误读音。(4 分) 交叉．(chà chā) 朦．胧(ménɡ mēnɡ) 炫．耀(xuàn xuān) 晕．车(yūn yùn) 徜．徉(chánɡ tǎnɡ) 曝．晒(pù bào) 胆怯．(qiè qù) 绽．开(dìnɡ zhàn) 三、找错别字，并改正。（8 分） 双漆（ ） 慢长（ ） 波滔（ ） 删删来迟（ ） 佣挤（ ） 挑红（ ） 仿拂（ ） 白雪矮矮（ ） 四、在括号里填上合适的词语。（8 分） （ ）的流苏 （ ）的雪花 五彩的（ ） 姗姗来迟的（ ） （ ）的金晖 （ ）的光华 胆怯的（ ） 白雪皑皑的（ ） 五、按要求完成句子。（19 分） 1.按课文内容填空。（11 分） （1）诗是 ，诗给人类以 。 --艾青 （2）诗和音乐一样， 。--朱光潜 （3）《繁星》（七一）中 、 、 ， 都能表达出浓浓的 。 （4）《在天晴了的时候》中，诗人在雨后的小径上看到了 _________。 （4 分） 2.完成句子。（8 分） （1）白桦披了一身雪花。（仿写拟人句） _________________________________________________________ （2）小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处） _________________________________________________________ （3）哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句） _________________________________________________________ （4）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句） _________________________________________________________ 六、阅读。（13 分） （一）白桦（节选） 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 1.这两节诗节选自苏联诗人_______的______（叙事诗抒情诗）《白桦》。 （2 分） 2.这两节诗先后写的是（ ）中的白桦和（ ）中的白桦。（填 序号）（2 分） A.朝霞 B.金晖 3.读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（ ）（3 分） A.“朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。 B.“玉立”写出了白桦的挺拔。 C.“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。 D.“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别 的动态美。 4.读完《白桦》这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？（4 分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5.选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“√”。（2 分） （1）高度集中、概括地反映生活。 （ ） （2）诗歌蕴含了丰富的思想情感。 （ ） （3）诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。（ ） （4）诗歌的语言具有音乐美。 （ ） (二)五月的田野（17 分） 麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄 黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是, 空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的 田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地, 泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧(rèn)的柳条, 削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一 挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向 前走了。 我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲 着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田 埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一 躺,让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来, 映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚…… 1.给下面的“熟”字选择正确的解释。(4 分) 熟:①成熟,植物的果实或种子长成;②因常接触而知道得清楚;③ 熟练;④程度深。 (1)睡得很熟． ( ) (2)豆荚熟．了 ( ) (3)熟．人 ( ) (4)熟．能生巧 ( ) 2.用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。(4 分) 3.这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活。全文洋溢着作者对家乡美丽迷人的五月、纯朴可爱的乡 村孩子的 之情。(3 分) 4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,短文中描写的“色”有 ;描写的“香”有 。(2 分) 5.在麦子和豆荚熟了的时候,“我们”做的有趣的事有( )。(多 选)(4 分) A.握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。 C.用柳条做鞭子,用竹管做笛子。 D.赶鸭,放羊,扯嫩青草。 E.在田野里睡觉。 七、习作百花园(25 分) 经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，拿 起你手中的笔，写一首小诗吧。 参考答案： 一、1. 晚霞 藤萝 涂上 2. 朦胧 躲在 繁星 二、chà mēnɡ xuān yūn tǎnɡ bào qù dìnɡ 三、双漆（膝） 慢长（漫） 波滔（涛） 删删来迟（姗） 佣挤（拥） 挑红（桃） 仿拂（佛） 白雪矮矮（皑） 四、1.洁白 晶亮 智慧书页 朝霞 灿灿 银色 小白菊树枝 五、1.（1）人类向未来寄发的信息，朝向理想的勇气。 --艾青 （2）生命全在节奏。--朱光潜 （3）月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，母爱。 （4）泥路、小草、小白菊、凤蝶儿。 2.（1）小草洗净了尘垢。 （2）不再胆怯的小白菊慢慢地抬起了头。 （3）每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。 （4）春天的风如温柔的手拂过我的脸颊。 六、（一）1.叶赛宁 抒情诗 2.B A 3.C 4.白桦肃穆、纯净、圣洁，它在冬天傲然挺立，显得格外坚定； 而且它毛茸茸的，又显得温暖活泼。 5.（1）√（2）√（3）√（4）√ (二)1.(1)④ (2)① (3)② (4)③ 2.示例:黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。 仿写:小鸟在枝头欢快地唱歌。 3.田野的美丽 快乐 喜爱 4.黄黄的麦子和青青的豆荚 熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比 的清香 5.BCDE