五年级下册语文试题--第六单元测试卷（3）人教部编版 （附答案）

五年级下册语文试题--第六单元测试卷（3）人教部编版 （附答案）

人教部编版五年级语文下册单元测试卷 第六单元 [时间:90 分钟 满分:100 分] 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40 分） 1. 看拼音，写词语。（8 分） háng xíng shǎng shí yǐn jiàn fàng sì miáo zhǔn chuán cāng wéi gān xià hǔ 2.下列词语中，加点字读音相同的一组是（ ）。（2 分） A.计划． 划．分 B.转．身 打转． C.大将． 将．军 D.恐吓． 吓．唬 3.选择正确的字括号。（4 分） [矛毛茅] 长（ ）（ ）草 （ ）孔 [峰烽蜂] 蜜（ ） （ ）火 山（ ） [仓苍舱] 船（ ）（ ）库 （ ）白 [形型刑]（ ）罚 图（ ） 发（ ） 4.把成语补充完整,并选词填空。(7 分) 胸有( ) ( ) 得意( ) ( ) ( ) ( )不得 ( )惊( )战 目( )口( ) 转( )为( ) （1）这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能 ,摘得桂冠。 （2）王明那不着边际的回答令老师 。 （3）因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我 地走进了考场。 5.给下列加点字选择正确的意思,将序号填在括号里。(4 分) （1）吾盾之坚,物莫能陷．也。 A.掉进,坠入,沉下；B.攻破,占领；C.穿透。 ( ) （2）不可同世而立．。 A.做出,定出；B.存在,生存；C.马上,即刻。 ( ) （3）弗．能应。 A.不；B.仿佛 ( ) （4）冀复．得兔。 A.又,再；B.回答,回报；C.重复,重叠。 ( ) 6.选一选。（3 分） A.豆蔻年华 B.而立之年 C.花甲之年。 得分 （1）爷爷已经到了（ ），刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。 （2）叔叔三十岁了，他说：“我已经到了（ ），不能再像以前一样得过且过了。” （3）我很佩服刚上初中的姐姐，（ ）就已养成了独立的性格。 7.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )。(2 分) A.一点点的风吹草动,都会令他们心惊胆战,惶惶不可终日。 B.老人胸有成竹,站在马路中间拼命挥手,那辆面包车才刹住,司机吓得面色煞白。 C.忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。 D.一说起钓鱼,小强就表现得兴致勃勃。 8.按要求完成句子练习。（6 分） （1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（解释句子的意思） （2）田忌采纳了孙膑的建议 田忌获得了比赛的胜利（用关联词将两句合并成一句） （3）一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等 待着。（缩句） （4）水手们立刻把孩子救了上来。（改为被字句） （5）绿树环抱着村庄。（扩句至少扩两处） （6）通过老师的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。（修改病句） 。 9.口语交际（4 分） 小明一放学就回家打游戏，不听别人的劝告，爸爸对他说：“你玩的那么好，学 习成绩肯定不错啊。” （1）爸爸的言外之意是 （2）小明要怎样回答才好？ 二、积累与运用。（30 分） (一)读《跳水》选段,完成练习。(14 分) 得分 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在 桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊 胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开 枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四 十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救 上了甲板。 1.用“ ”画出选文中的比喻句。(3 分) 2.画“ ”的句子中的破折号的作用是( )。(3 分) A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示意思的递进 3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩 子的 描写,从中体会到了孩子的 。(4 分) 4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4 分) (1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。( ) (2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。 ( ) (二)阅读欣赏。(16 分) 你必须有一样是出色的 很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10 秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛 作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。 拍摄这 10 秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参 赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个 10 秒钟镜头一时引起轰动。几个星期 以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这 组镜头,10 秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那 10 秒钟后足足 肃静了 10 分钟。 镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来 的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不 及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。 这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站 的火车就行驶在这条铁轨上。 抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊 了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。 一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。 那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也 丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一 幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。 人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工 是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他唯一的优点就是忠于职守, 从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。 这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。 他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是 出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒” 了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一能听懂并做得最出色的动作。 1.“拍摄这 10 秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人”一句 中的“名不见经传”的意思是: 。(2 分) 2.“你必须有一样是出色的。”这句话是( )说的。(2 分) A.儿子 B.父亲 C.火车司机 D.车上的旅客 3.对于“卧倒”这个作品,人们为什么都渴望一睹为快?(4 分) ( ) A.因为这个作品体现了父亲的睿智。 B.因为这是一位名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人的作品,他又以绝对的优 势夺得了冠军,而其他参赛的圈内有名气的大家却落选了。 C.因为这个作品体现了父亲的忠于职守。 D.因为扳道工机智,在关键时刻不仅救了孩子,还完成了任务。 4.“那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10 秒钟后,每一双眼睛里 都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那 10 秒钟后足足肃静了 10 分钟。”这句话运用了 什么写法?这样写的好处是什么? (4 分) 5.那位名不见经传的记者的作品,为什么会以绝对的优势夺得冠军?(4 分) _ 三、习作与表达。（30 分） 题目:我战胜了 在你的成长历程中,一定遇到过挫折、困难、失败……你是怎样战胜它们的?请你选 择一件事写下来。注意把你战胜它的过程写具体。先把题目补充完整,再写作。不少于 400 字。 得分 答案 一、1.航行 赏识 引荐 放肆 瞄准 船舱 桅杆 吓唬 2. A. 3.矛 茅 毛 蜂 烽 峰 舱 仓 苍 刑 型 形 4.成竹 扬扬 哭笑 心 胆 瞪 呆 败 胜 （1）转败为胜 （2）哭笑不得 （3）胸有成竹 5. C B A A 6.（1）C.（2）B.（3）A. 7.B. 8.（1）有的人说：“用你的矛刺破你的盾，会怎么样？” （2）因为田忌采纳了孙膑的建议，所以田忌获得了比赛的胜利。 （3）老奶奶等待着。 （4）孩子立刻被水手们救了上了来。 （5）许许多多枝繁叶茂的绿树环抱着这个小小的村庄。 （6）通过老师的帮助，我逐步养成了良好的学习习惯。 9.（1）你应该多学习少打游戏。 （2）我知道错了。我以后会多花时间学习，少打游戏。 二、(一)1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 2.B 3.心理、动作 恐惧心理和危险处境 4.(1)√ (2)✕ (二)1.没有名气 2.B 3.B 4.对比的写法。这样写可以更鲜明地突出“卧倒”这部作品的震撼力。 5.因为他捕捉到的这 10 秒钟的镜头,足以震慑观众的心灵。同时,这部作品也在我们 面前展示了一个普通父亲的高大形象。 三、习作例文略。