四年级下语文一课一练四年级下册-语文练习题-《第一单元2乡下人家》 人教统编版（含答案）·

四年级下语文一课一练四年级下册-语文练习题-《第一单元2乡下人家》 人教统编版（含答案）·

统编版四年级语文下册一课一练 2.乡下人家 一、看拼音，写词语。 hé xié xún mì shùn xù zhuāng shì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列加粗的字读音有误的一项是（ ）。 A.率领（shuài） 耸立（sǒnɡ） B.装饰（shì） 描绘（huì） C.朴素（pú） 附近（fù） D.鸡冠花（ɡuān） 捣衣（dǎo） 三、将下面的汉字各组两个词语。 檐( ) ( ) 冠( ) ( ) 眠( ) ( ) 辛( ) ( ) 搬( ) ( ) 特( ) ( ) 四、填上合适的动词。 （ ）瓜架 （ ）南瓜 （ ）屋檐 （ ）棚架 （ ）旗杆 （ ）梦乡 五、用“ _____”画出每组里不是同一类的词语。 1.凤仙 芍药 鲜花 大丽菊 鸡冠花 2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 3.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 5.彩云 红霞 乌云 白云 星星 六、选择正确的关联词语填空。 虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。 2.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋 后种些东西。 3.( )明天不下雨，我们( )去公园玩。 七、先判断句子使用的修辞手法，再照样子写一句话。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。 ___________________________________________________________ 八、写出有关花的成语。 ___________________________________________________________ 九、有感情地朗读课文，了解课文内容。 1.课文是按照房前屋后的（ ）顺序和夏、秋两季的（ ）顺序来 交叉描写乡下风光和乡村生活的。 A.时间 B.空间 2.课文描绘了哪几幅田园风光图？（ ）（多选） A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图 C.雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图 E.院落晚餐图 F.月夜虫鸣图 3.找出课文第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、 整洁，字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。 __________________________________________________________ 在这句话中，有一个字用得特别好，这个字是（ ）。从这个字 中，你体会到了什么？ _________________________________________________________ 4.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷 人的风景。” 说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 5.乡下人家的冬天会是怎样的，请展开想象写一写。 ___________________________________________________________ 参考答案： 一、和谐 寻觅 顺序 装饰 二、C 三、檐(屋檐 ) (房檐 ) 冠(皇冠 ) (冠军 ) 眠(睡眠 ) (催眠 ) 辛 (辛苦 ) (艰辛 )搬(搬家 ) (搬运 ) 特(特别 ) (特殊 ) 四、搭 种 爬 攀 竖 入 五、鲜花 哈密瓜 时间 燕子 星星 六、即使……也…… 虽然……但是…… 如果……就…… 七、拟人 牵牛花像灵活的钢丝表演家，沿着细细的铁丝不断往上攀爬，还一边 吹着喇叭，演奏着进行曲。 八、花好月圆 落花流水 天花乱坠 雾里看花 如花似锦 走马观花 九、1.B A 2.ABCDEF 4.结尾起到了总结全文的作用，集中的概括了乡下人家美丽迷人的生 活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。 5.想象合理即可。