四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题6《飞翔蓝天的恐龙》（有答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题6《飞翔蓝天的恐龙》（有答案）

人教部编版四年级语文下册同步练习 6.飞翔蓝天的恐龙 一、看拼音写词语。 bèn zhòng chí dùn tán huà gē zi mò qī miáo huì suì dào xíng tài péng dà niǎo yì 二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 1.从此开辟．（pì bì）了一个崭．（zhǎn zhàn）新的生活天地。 2.数千万年后，它的后代繁衍．（yān yǎn）成一个形态各异的庞．（lóng páng）大家族。 三、比一比，再组词。 钝（ ） 崭（ ） 末（ ） 隧（ ） 辟（ ） 吨（ ） 渐（ ） 未（ ） 随（ ） 僻（ ） 四、写出加点词语的近义词。 1. 恐龙的一支经过漫长的演化．．。 （ ） 2. 顿时全世界的研究者欣喜若狂．．．．。 （ ） 3. 有些恐龙动作敏捷．．。（ ） 4. 它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大．．家族。（ ） 五、想一想，连一连。 漫长的 羽毛 身体 小巧 有力的 生活 骨骼 轻盈 美丽的 演化 反应 迟钝 崭新的 证据 身材 中空 六、查字典填空。 “钝”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______ 画。“钝”在字典里的解释有：① 不锋利； ②笨拙，不灵活；③ 姓； “迟钝”的 “钝”应选择第（ ）种解释。（填序号） 七、选词填空。 显示 展示 揭示 展现 1.走进科技馆，（ ）在我们面前的是一只只栩栩如生的恐龙化石。 2.科学家们希望能够全面（ ）这一历史进程。 3.辽西化石的发现，向世人（ ）了恐龙长羽毛的证据。 4.近年来发现的大量化石（ ）：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。 八、按要求写句子。 1. 20 世纪末期，我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。（缩句） 2. 鸟类不仅．．和恐龙有亲缘关系，而且．．很可能就是一种小型恐龙的后裔。 （用加点的词语写句子） 3.保存有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句） 九、阅读课文片段，回答问题。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们 希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越 来越近了。 1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、 、 、 的漫长的历史过程。 2.这一自然段主要写 ( ) A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们工作的艰辛。 3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说: 。 20 世纪末期,我国科学家发现了 , 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过 程提供了证据。 十、阅读短文回答问题。 处留心皆学问 我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话： “处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的 事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时， 你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这 句话，所以受益匪浅。 一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来 并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难 住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹 地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了， 我拿了个 100 分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎 么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖 鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶 奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得 特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这 次考试中用上了。啊，我这个 100 分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊! “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪 浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑 脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自 己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给 混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!” 我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习 的乐趣。 1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sù shū) 2.找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。 3.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。 4.你喜爱的一句名言是什么？ 答案： 一、笨重 迟钝 谈话 鸽子 末期 描绘 隧道 形态 膨大 鸟翼 二、1.pì zhǎn 2. yǎn páng 三、迟钝 一吨 崭新 渐渐 末期 未来 隧道 随便 开辟 偏僻 四、1. 演变 2. 欢欣鼓舞 3. 灵敏 4. 巨大 五、 漫长的 羽毛 身体 小巧 有力的 生活 骨骼 轻盈 美丽的 演化 反应 迟钝 崭新的 证据 身材 中空 六、 D dun 钅 4 ② 七、1.展现 2.揭示 3.展示 4.展示 八、1. 科学家发现了恐龙化石。 2.鸟类不仅．．和恐龙有亲缘关系，而且．．很可能就是一种小型恐龙的后裔。 3.保存有羽毛的恐龙化石的发现，难道不能使全世界的研究者们欣喜若狂吗？ 九、1.骨骼中空 脑颅膨大 长出鸟翼 2.A 3.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 保存有羽毛的恐 龙化石 十、1. cè shú shì sù 2. 日积月累 迎刃而解 受益匪浅 胸有成竹 别出心裁 3. 在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。 4. 细节在于观察,成功在于积累---爱默生