四年级下语文一课一练部编语文4下 类文阅读-18 小英雄雨来（节选）

四年级下语文一课一练部编语文4下 类文阅读-18 小英雄雨来（节选）

类文阅读-18 小英雄雨来（节选） 嘎子的自白（节选） 你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们 家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶 奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇 席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但 我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。 我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼， 摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过 大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像 银白色的海浪。 你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是 这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛 无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937 年，鬼子就进了中原……” 中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇 好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年， 缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷， 但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁? 最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得 跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。 他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼 没的。 （选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社） 1.“自白”在这里的意思是（ ） ①自己说明心意；自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪 事实 2.“银白色的海浪”指的是 。 这里是运用了 的修辞手法。 3.对画线句子理解有错误的一项是（ ）。 A.这个句子是设问句。 B.这样写可以引起读者的注意和思考。 C.这样写是明知故问，故弄玄虚。 4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？ 5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？ 【参考答案】 1.① 2.一望无垠的芦苇花 比喻 3.C 4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生 活环境，以及当时的社会环境。 5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌 人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。 撒尿小英雄于连 500 多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场 上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆 自已打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成 雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。 就在人民欢庆胜利的时候，残敌派出一个坏家伙溜进市政 府的地下室去搞破坏。这个地下室里放着好多好多火药， （ ）一颗火星溅到火药上，（ ）会引起巨大 的爆炸。那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍， 欢庆胜利的人们也都会被炸死。 再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外 面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。这着了火的导火线， 还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火 花。一场巨大的灾难即将降临！ 正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院 子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸 一寸地变短。他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导 火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭.可这里没 有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人 来，恐怕也不行了。忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到 墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。哇！真灵，这泡尿竟把火浇 灭啦！ （选自《聪明少年故事•外国卷》内蒙古大学出版社） 1.写出下列词语的近义词。 五光十色——（ ） 万分危急——（ ） 2.在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用所填的词语 填空。 3.画线句子是对人物的什么描写？其作用是什么？ 4. 第 4 自然段讲于连机智救险的经过，条理清楚，扣人 心弦.请简要地概括事情发展的顺序。 —— —— 5.小英雄于连救了全城的人，布鲁塞尔人民会怎样纪念这 件事呢？想一想，写一写吧。 【参考答案】 1.五颜六色 千钧一发 2.只要 就 示例：只要坚持不懈，就一定会获得成功。 3.心理描写，写出来于连在万分危急的的关头想办法的过 程，突出了他的机智勇敢。 4.发现险情 沉着思考 排除险情 5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁 股的孩子在撒尿的铜像，并隆重地安置在首都的一条街上。