四年级下语文课件四年级下册语文课件-16 海上日出人教部编版 (共28张PPT)_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件四年级下册语文课件-16 海上日出人教部编版 (共28张PPT)_人教版（2016部编版）

情景引入 在日常生活中，我们在电影、电视里都看过红 日东升的情景。登高看日出,使人心胸豁达;草 原看日出，令人精神舒畅。那么,在浩瀚的大 海上看日出，会给人怎样的感受呢?今天我们 就来领略一下海上日出的美景。 作 品 简 介 巴金(1904一2005),原名李尧棠,字芾甘，四 川成都人，文学家、出版家、翻译家,被誉 为新文化运动以来最有影响力的作家之一, 中国当代文坛巨匠。其作品有“激流三部 曲”(《家》《春》《秋》)“爱情三部 曲”(《雾》《雨》《电》)《死去的太阳》 《随想录》等。 我 会 认 kuò 扩 荷 刹 镶 hè chà xiāng 我 会 写 kuò 扩大 扩充 左右结构 我 会 写 fàn 上下结构 示范 模范 我 会 写 nǔ 努力 努嘴 上下结构 我 会 写 chà 刹那 左右结构 古刹 我 会 写 làn 破烂 左右结构 打烂 我 会 写 tì 上下结构 代替 顶替 我 会 写 xiāng 镶嵌 镶边 左右结构 我 会 写 zǐ 紫色 紫藤 上下结构 我 会 写 jǐn 不仅 仅仅 左右结构 荷 hé 荷花 hè 重荷 多 音 字 刹 chà 刹那 shā 刹车 多 音 字 朗读课文 正确、流利、有感情的朗读课文。 为了看日出，我常常早起，那时 天空还没有大亮，周围很静，只 听见船里机器的声音。 日出 点明作者多次在海上观察日 出景象的一般背景：时间、 地点、气氛。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼 间，天水相接的地方出现了一道红霞。 红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知 道太阳就要从天边升起来了，便目不转 睛地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞， 完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出 了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的 光线却从云里射下来，直射到 水面上。 这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我 就只看见一片灿烂的亮光。 “直射到”形象地 写出了阳光穿过云 缝时水天一色，一 片光亮的景色。 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶 了一道发光的金边。 后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染 成了紫色或者红色。 “放射、透过、镶、冲出、染成”写出了太阳冲破黑云时的变化之美。 这时候发亮的不仅是太阳、云 和海水，连我自己也成了光亮 的了。 著名作家 的《海上日出》按照＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿的＿＿＿顺序，运用了 的修辞手法， 描写了 和＿＿＿＿ 两种日出景象。 海上日出＿＿＿＿的景象让作者觉得这是＿＿＿＿＿， 表达了作者对大自然的＿＿和＿＿。 巴金 日出前 日出时 日出后 时间 比喻、拟人 晴朗时的日出 有云时的日出 不同 奇迹 热爱 赞美 《海上日出》是不可多得的名家精品，它来自于 巴金先生真实的生活经历，真实的内心体验。学 习巴金先生留心生活、勤于观察，我们也会在大 自然中有惊喜的发现。