四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册3-《天窗》一课一练同步训练题（含答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册3-《天窗》一课一练同步训练题（含答案）

3 《天窗》 一、读拼音，写字词。 1.弟弟喜欢躺在蚊 zhàng（ ）里，看那些闪 shuò（ ）在天窗玻璃上的光点。 2.沙 tān（ ）边的博物馆里陈列的标本可真多，有 biān fú（ ），有鹰， 还有蛇。 二、查字典填空。 “霸”用部首查字法应先查 部，再查 画；用音序查字法应先查 音序 ，再查音节 。“霸气十足”中“霸气”的意思是 （填序 号）。霸气：①专横的气势 ②蛮横，不讲道理 三、下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 B.你会看见带子似的闪电一瞥。 C.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 D.你会想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的 猫头鹰…… 四、选词填空。 慰藉 慰问 1.他们带着物品来到灾区，（ ）灾区人民。 2.这时候，小小的天窗又是唯一的（ ）。 五、（原创题）按要求完成句子练习。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电 一瞥。 1.这句话是透过天窗 的情景，运用了 的修辞手法，既 表现了儿童丰富多彩的 ，又突出了天窗在孩子们心中的重要作用。 2.仿写句子。 从那 ，你会看见 。 六、课内阅读。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏 就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里 了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电 一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它 们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起 来！ 1.“天窗”指的是 。 2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是（ ） A.因为乡下的孩子喜欢天窗。 B.因为下雨天木板窗关闭，只有透过天窗才能看到外面的世界。 C.因为孩子们只有看到天窗，心里才感到安慰。 3.如果你是文中孩子们的一员，联系选文谈谈你对天窗的感受。 七、课外阅读。 窗 透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花；你也许看 到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶， 悠闲地在微风中轻荡。 （ ）你看到的是什么，你（ ）会觉得这是一幅画，一幅生动而 又宁静的画。 有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画， 还是一首歌。 下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、 片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。 每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天 气，都有它不同的姿态。 我喜欢窗。 1.在括号里填上恰当的关联词。 2.作者描写了 、 时的窗，表达了 的 思想感情。 3.作者喜欢窗的原因有（ ） A.窗的造型精美，让作者非常喜欢。 B.窗可以给作者带来灵感。 C.窗可以让人看到不同的世界，带来不同的心情。 4.谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 八、你留意过你家的窗户吗？透过你家的窗，你看到了什么样的画面？ 参考答案 一、1.帐 烁 2.滩 蝙蝠 二、雨 十三 B ba ① 三、D 四、1.慰问 2.慰藉 五、1.看到 拟人、比喻 想象 2.示例：明亮的窗户 雪花在空中跳着轻盈的舞步 六、1.屋顶上装上玻璃的小方洞 2.B 3.示例：天窗就像一个万花筒，小小的一个镜面，却能让我们看到大千世界；天 窗又像一座桥，连接着屋内与外面的天地。 七、1.无论 都 2.有风 下雨 喜欢窗、热爱生活 3.C 4.每一扇窗子前的景致都不相同，即使是同一扇窗，当外面条件发生变化时，景 致也不相同。但不管怎样，只要你细心观察，就会发现眼前的一切永远都是美好 的。 八、示例：透过我家的窗，我看到一段淡灰色的围墙，下面是深红油漆的门顶， 而那淡蓝匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。