人教部编版小学语文五年级下册教学课件6 景阳冈-第二课时

人教部编版小学语文五年级下册教学课件6 景阳冈-第二课时

语文 五年级 下册 导入新课 上节课我们一起初读了课文，了解了课文是 按照事情发展的顺序来叙述的，并且理清了 文章的结构，学习了课文第1～4自然段。 酒家说冈上有虎，经常出来伤人。真的有虎 吗？武松遇到虎了吗？会不会发生危险？这 节课我们继续学习下文。 学习3,4自然段 这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿 歇。我却怕甚么！ 我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。 怕甚么！且只顾上去，看怎地！ 那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。 学习3,4自然段 这部分课文对武松的心理描写非常贴切、真 实，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄 气概。 学习5,6自然段 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，把梢 棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪 在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松 被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫 扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把 前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，又躲 在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起一个霹雳， 振得那山冈也动。把这铁棒页似虎尾倒竖起来，只一剪。武 松却又闪在一边。 学习5,6自然段 原来那大虫拿人，只是一扑，一 掀，一剪，三般提不着时，气性先自 没了一半。那大虫又剪不着，再吼了 一声，一兜兜将回来。武松见大虫复 翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气 力，只一棒，从半空劈下来。只听见 一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸 打将下来。定睛看时，一棒劈不着大 虫。原来慌了，正打在枯树上，把那 条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。 学习5,6自然段 你还能从哪些地方感受到老虎的凶猛？ 略按一按 望上一扑 撺将下来 把前爪 搭在地下 腰胯一掀把这铁棒也似虎尾 倒竖起来，只一剪 一剪 一扑 一掀 一剪 一兜兜将回来 学习5,6自然段 从武松沉着应战的动作描写中你感受到 了什么？ 机智灵敏、有勇有谋 翻将下来 拿在手里 闪在青石边 只一闪，闪在大虫背后 只一躲，躲在一边 却又闪在一边 双手抡起梢棒……从半空劈下来 学习5,6自然段 那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一 跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武 松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按 将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定， 那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱 踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一 些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤 般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那只大虫 眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。 学习5,6自然段 武松放了手，来松树边寻那条打折的棒橛，拿在手 里，只怕大虫不死，用棒橛又打了一回。那大虫气都没 了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。” 就血泊里双手来提时，那里提得动？原来使尽了气力， 手脚都疏软了。 学习5,6自然段 勇武过人 “ 抡” “劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”。 把武松打虎的场面写得有声有色，神奕飞 动，跃然纸上。 学习5，6自然段 英雄气势 武松见大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力， 只一棒，从半空劈下来。 武松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪 住，一按按将下来。 武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤 般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。 学习7自然段 武松回到青石上做了半歇，寻思道： “天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来， 我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明 早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿，转 过乱树林边，一步步挨下冈子来。 学习13自然段 这一段里，哪个字用得准确？ 挨 为什么说“挨”字用得准确？ 这个“挨”字，精确地写出了武松在同猛 虎搏斗后，手脚酥麻，筋疲力尽的状态。 学习13自然段 “天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？且挣 扎下冈子去，明早却来理会。”表现了武松的什么特点？ 机敏 课堂总结 全文叙事有头有尾，情节完整，引人入胜。 作者运用了多种表现方法来刻画人物，特 别是在动词的运用上，很有特色，对表现 武松打虎时的惊心动魄的场面，起到了很 好的作用，使文章大大增色。 拓展延伸 在《水浒传》这部小说中，作者还刻画 了许许多多人物，并且这些人物都有表现自 己特点的绰号，如及时雨宋江、智多星吴用 等。请你选自己喜欢、熟悉的人物了解他的 绰号，感受施耐庵是如何既传神又真实地塑 造人物形象的。 板书设计 景阳冈 喝酒——豪放、倔强 上冈——倔强、固执和无畏 打虎——机智灵敏、有勇有谋 下冈——机敏 课堂作业 根据课文内容选词填空。 1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。 2.(打、 劈) 梢棒从半空( )下来。 3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。 4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。 劈 闪 扑 揪 课堂作业 1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我 财，害我性命，却把大虫吓唬我? 2.如果再跳出一条大虫来，却怎么斗得过? 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋 我财，害我性命，所以拿大虫来吓唬我。 如果再跳出一条大虫来，斗不过。