2020部编版人教版语文上册五年级习作：我想对您说

2020部编版人教版语文上册五年级习作：我想对您说

习作：我想对您说 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友， 也可能平时你与他们的交流并不多。让我们 借这次习作的机会，与他们真心“交谈”， 把平时最想对他们说的话写成一封信。 ❋习作内容 第一步：审题。本次作文是把最想对父母 说的话写成一封信，可以回忆你们之间难忘的 事，表达你对他们的爱；也可以讲讲你对一些 事情的看法，让他们了解正在长大的你；还可 以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝 他们改掉一些你认为不好的习惯。 ❋写法指导 第二步：立意。突出父母对自己的爱， 表达对父母的感激、愧疚、思念……让父 母倾听到自己的心声。 第三步：思维导图。 第四步：方法。写作中运用神态、动 作、语言、心理等多种描写方法刻画父母； 在叙事中适当加入抒情，写出真情实感。 爸爸，我想对您说 亲爱的爸爸： 您好！ 心里不痛快时，我 总是回忆起上学前那段 美好的时光。那时，天 比现在蓝，树比现在绿， 花儿比现在艳。 周围 ①开篇用“蓝天、 绿树、鲜花”等来形 容上学前的时光，比 较现在与过去的心情， 巧妙而新颖。 ① 的世界热闹极了，连树旁的小 狗都和我打招呼。 然而，最让我难忘的就是 爸爸您了。那时的我是您的掌上明珠，您总是 能猜中我喜欢的东西，并带给我意外的惊喜。 那时的您和蔼可亲，而我就像一只欢快的小鸟， 在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。 还记得那次吗？我对叔叔家的一个玩具 娃娃爱不释手。您察觉到了，悄悄地告诉我， 说有一个白胡子老人，非常喜欢小孩子，小 孩子如果想得到什么礼物，只要把礼物的名 字记在心里，默默地许愿，承诺自己会做个 好孩子，老人听到之后，就会在小孩子生日 的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。 果然在生日那天，在阳 台上找到了这个让我欣 喜若狂的礼物。后来我 才知道那是您精心为我 准备的。② 爸爸，那时的我是 多么幸福啊！ ②事例十分独特， 能较好地衬托出这是 一位非常慈祥的爸爸， 并与下文形成对比。 可是，不知从什么 时候起，您变了。当然， 不能全怪您，我那翻跟 头似的考试成绩也确实 叫人上火。可您那劈头 盖脸、不问青红皂白的 训斥，也确实让人受不 了。③ ③与前文爸爸的 慈爱形成鲜明对比， 更突出了爸爸此时的 严厉。 时光如流水，难道岁月真的将您对我的 爱冲走了吗？爸爸，我知道您依然疼我、爱 我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越 来越远。爸爸，我真的好想对您说：“请您 理解我。我一直在努力！” 爸爸，昨晚，我做了一个梦：在深蓝的 夜空中，您高高地把我举过头顶，快活地转 着圈儿。我欢快的笑声 在夜空中回响。您笑了， 那笑容一如从前那般和 蔼可亲…… 爸爸，我想对您说： “但愿这不是梦。”④ 女儿：✕✕✕ 5月25日 ④收束自然， 以梦表露心声， 感人至深。 总评： 习作运用对比的手法突出爸爸的变化， 构思新颖别致，结尾以梦的形式表露心声， 希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自 然的情感流露，感人至深。