五年级数学教案《回顾整理—小数乘法》

五年级数学教案《回顾整理—小数乘法》

回顾整理—小数乘法 回顾反思 系统梳理 整体回顾 综合应用 小数乘法 小数乘整数 小数乘小数 积的近似数（四舍五入） 混合运算 简算 交换律 结合律 分配律 解决问题 （转化成整数乘法） 返回 返回 3.2×4＝ （元） 12.8 . 用竖式计算： 小数乘整数,先按照整数乘法的计算方法进行计算, 再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位小数 点上小数点 。 小数乘小数，先按整数乘法的计算法则来计算，再看 因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。 小数乘小数 返回 5.02×1.7 （得数保留一位小数） 先按照小数乘法的计算方法进行计算,再根据“四舍五 入”法 取近似值。有时根据实际生活情况，可能会用到“进 一法”或“去尾法”。 ≈8.5 5.02×1.7 = 8.534 ≈8.5 返回 混合运算。 返回 1.4×5.5×2.6 5.5×0.6 - 2.3 （0.58+0.12）×0.06 5.9 + 0.25×0.4 = 7.7×2.1 = 16.17 = 5.9 + 0.1 = 6 = 3.3 - 2.3 = 1 = 0.7×0.06 = 0.042 小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 例如： 简算 = 19.7×（5.3+4.7）= （2.5×4）×12.5 19.7×5.3 + 4.7×19.7（2.5×12.5）×4 = 10×12.5 = 125 = 19.7×10 = 197 想一想，在计算的过程中，各运用了什么运算律？ 返回 解决问题。 妈妈到超市去买水果，苹果每千 克4.8元，橘子每千克3.2元，妈妈 分别都买了2.5千克，应付多少钱？ 4.8×2.5+3.2×2.5 = 20（元） =（4.8+3.2）×2.5 答：妈妈应付20元钱。 返回 例如： 基础训练 0．45×2 0.3×3.6 0.3×0.3 10×0.07 0.3×1.4 0.05×7 0.92×0.4 1.5-0.5 0.02×0.1 0.1×0.1 0.24×0.5 5.4+0.6 列竖式计算（后两题得数保留两位小数） 2.34×1.3 1.75×0.24 3.07×1.5 （3）不用计算，在括号里填上 “〉” “〈” 或“=”。 1.4×1.2 （ ）1.4 1.4×0.99 （ ）1.4 2.27×0.2 （ ）2.27 ×3 0.3×8（ ）0.3 ×0.95 （4）脱式计算（能简算的要简算）。 0.125×0.25×8×4 7.4×0.28+0.28×2.6 4.8×0.9+0.48 （4－0.4）×2.5 5.4×10.2 0.6×2.5×0.5×4 王老师买奖品，每本2.5元的本子 买了28本，每枝3.2元的钢笔买了36枝。 （1）买这两种奖品一共花了多少钱？ （2）王老师带了200元，还剩下多 少钱？ （3）余下的钱还想买每枝1.4元的圆 珠笔，够买10枝吗？