四年级数学下册课件-8平均数-人教版 (13)

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四年级数学下册课件-8平均数-人教版 (13)

平均数 一、创设情境,引入新课游戏导入规则:老师任意摆出几排球,同学们拿出自己的圆片进行摆,摆完后想一想:怎样移动使每排小球个数同样多? 怎样移动才能使每排小球个数同样多?2是1、2、3的平均数123移多补少每排都是2个 怎样移动才能使每排小球个数同样多?5是6、7、2的平均数移多补少每排都是5个672 怎样移动才能使每排小球个数同样多?4是3、5、6、2的平均数移多补少每排都是4个3526 像这样,把几个不相等的数量,在总数不变的前提下,通过移多补少,使每一份都相等,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 (1+2+3)÷3=2123762(6+7+2)÷3=53526(3+5+6+2)÷4=4二、寻求方法,探索新知 运动会期间,三年级的三个班分别成立了环保小队,他们收集的废旧塑料瓶分别是40个、38个、42个。请问平均每个队收集了多少个?(40+38+42)÷3=120÷3=40(个)答:平均每个队收集了40个。 游戏一:请你们6名同学平均分成3队游戏二:请你们6名同学任意站成3队问:每队有几人?问:第一、二、三队各有几人?平均每队有几人?平均分求平均数 平均数有什么特点?1、它不是一个实实在在存在的数;2、它比一组数据中最大的数要小,比最小的数要大;3、它能较好的反映一组数据的整体水平。 三、巩固练习下面说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m。()(2)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会超过160cm,有的队员身高不到160cm。()(3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。()×√× 用四个同样的杯子装水,每个杯子分别标有水面的高度,这四个杯子水面的平均高度是多少厘米?12厘米6厘米10厘米4厘米我会做 知识拓展:游泳池的平均水深是120厘米,小明身高140厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危险?为什么? 四、本课总结通过今天的学习,你有什么收获? 课后拓展算一算全家人的平均身高是多少厘米? 五、布置作业第94页练习二十二,第5题,第6题 谢谢
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