四年级下语文课件四年级语文下册课件-第4单元 白鹅-人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件四年级语文下册课件-第4单元 白鹅-人教部编版_人教版（2016部编版）

白鹅 《咏鹅》骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。情境导入 丰子恺（1898—1975）著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 作者简介及写作背景：丰子恺，名仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 学习生字看嚣吭吠促颇奢侈苟侍窥饲供shìsìkānfèicùpōxiāoɡǒukuīɡōnɡshēchǐhánɡ 学习生字犬吠促使颇有喜剧苟且譬如侍弄饭馆附近脾胃敏捷高昂供养添饭 读一读：即将姿态高傲狂吠局促京剧譬如侍候饭馆附近脾气敏捷昂首供养一丝不苟空空如也 1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？2.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？雪白高傲叫声步态吃相 “好一个高傲的动物!” 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？它伸长了头颈，左顾右盼。 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。过渡句：过渡句就是连接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系。 自读第3～7自然段，学习步骤如下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。……凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 厉声呵斥：用很严厉的声音训斥。厉声叫嚣：非常严厉地大吵大闹。引吭大叫：放开嗓子大吼大叫。 鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？性格刚烈或粗暴的人物 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？我们一起来看看吧！1.它需要三样东西下饭。2.吃法：三眼一板，一丝不苟。3.循规蹈矩，不会变通。 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。侍候：一般用于人，多用于对长辈或地位高者的服侍、伺候。白鹅像饭馆里的堂倌一样，作者这样写有意降低了自己的地位，显出了鹅的尊贵。理解“侍候”，一般侍候谁？人们是怎么样侍候它的？ “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。 课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲。你愿意把自己当作一只高傲的白鹅，向别人介绍自己吗？ 快乐写话卡 谢谢