五年级数学上册课件-2 用数对确定位置30-人教版(共18张PPT)

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五年级数学上册课件-2 用数对确定位置30-人教版(共18张PPT)

用数对确定位置五年级上册第二单元第一课时难点名称:认识数对,建立数对的空间观念;能够运用两个数据准确表示物体的位置。 你在班上的位置在哪里?你的好朋友呢?一、激趣导入 二、探究新知周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮1、图中同学的位置分别在哪? 竖排叫做列。横排叫做行。 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列第2列第4列第5列第6列第3列确定第几列时,一般从左往右数,依次为第1列、第2列、第3列…… 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1行第2行第3行第4行第5行确定第几行时,一般从前往后数,依次为第1行、第2行、第3行…… 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮2、张亮的位置在哪里? (2,3)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列张亮在第2列、第3行的位置,可以用数对(2,3)表示。 两个数之间用逗号隔开表示张亮在第2列表示张亮在第3行小结用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 表示位置时,注意以下三点1.先写列,再写行;2.中间用“,”隔开;3.用小括号括起来。 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮王艳在第3列,第4行。王艳同学的位置用数对表示是(,)。赵雪同学的位置用数对表示是(,)。数对(6,4)表示的是王乐同学的位置,你能指出哪个是王乐同学吗?3443 三、巩固深化你能用数对表示出其他几个图案的位置吗?用数对(3,2)表示。 (2,3)(4,3)(2,1)(4,1) 想一想:电影院是怎么确定位置的? 四、归纳总结这节课,你收获了什么?竖为列横为行从左往右从下往上第2列第3行用数对表示为(2,3) 谢谢观看!
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