人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件16 海上日出

人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件16 海上日出

16海上日出 1.下面词语的音、形完全正确的一项是（）。CA.扩大(kò)范围B.重荷(hé)清静C.镶嵌(xiānɡ)不仅D.刹那(shā)夺目···· 2.读拼音,写字词。春天到了,大地恢复了生机。小草nǔlì()地钻出了地面,各种野花也盛开了,红色的、zǐsè()的、qiǎnlán()的……开得非常cànlàn(),好像tì()绿毯绣上了图案。努力紫色浅蓝灿烂替 3.选词填空。分辨　　　分辩(1)老师批评学生时,应该允许学生(),把事情真相讲清楚。(2)我们要努力提高()是非的能力,知道什么是正确的,什么是错误的。分辩分辨 壮观　　　奇观(3)钱塘江的潮汐是一大()。(4)用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外()。奇观壮观 4.理解句子。(1)太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。“好像负着重荷似的”“努力上升”运用了的修辞手法,生动地写出了太阳的上升速度。我也能用这样的修辞手法写写秋天到来时的情景:迈着沉稳的脚步慢慢地向我们走来。拟人缓慢秋天 (2)一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。“一刹那间”表示。作者从和的角度,描写了时光辉灿烂的奇景。时间很短视觉感觉太阳初出 5.课文回顾。《海上日出》的作者是我国著名作家。这篇文章以的变化描绘了的天气和的天气两种情况下的日出奇观,表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。巴金太阳晴朗有云 6.阅读下面的短文,回答问题。(1)短文中加点字“着”的读音与（）项中加点字的读音相同。A.着急B.着陆C.着重···A (2)画线句子中“仿佛积聚了万钧之力”写出了太阳上升的吃力,“扶摇直上”写出了太阳上升的速度。到后来,仿佛积聚了万钧之力,一跃而起,顶出了海面,扶摇直上。(3)短文是按照（）顺序描写日出的。A.游览B.空间方位C.时间很快C (4)根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。①作者去鹰角亭上看日出,总担心走错了路,因为当时天还没亮。()②短文写出了天空颜色的变化:黛色→粉红→通红→紫红→玫瑰红→火红。()③短文表达了作者热爱大自然、向往光明的思想感情。()④文中的“海上大道”是指从海边通往鹰角亭的路。()××√×