人教新课标五年级下册数学一课一练-分数的基本性质（附答案）

人教新课标五年级下册数学一课一练-分数的基本性质（附答案）

人教版小学数学五年级下册分数的基本性质练习卷（带解析）1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。2．通过观察，我们发现这三个分数是的。即。3．在方框里填上合适的数字，在圆圈里填上合适的运算符号，使得等式成立。4．5．6． 7．8．9．10．11．一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是，原分数是（）。12．的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）。13．把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）14．15．把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）16．分数的分子和分母（），分数的大小不变。17．一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍。（）18．分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变。（）19．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）20．分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（） 21．分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变。（）22．把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，这个分数的大小不变。（）23．分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。（）24．的分子加上9，分母加上24，分数的大小不变。（）25．的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也加上8。（）26．的分子加上1，分母也必须加上1，分数的大小才不会改变。（）27．分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。28．一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）。A.扩大4倍　B.缩小4倍　C.不变29．小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）。A.小明吃得多一些　B.小华吃得多一些　C.两人吃得同样多30．如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（   ）。A.分子大于分母B.分子小于分母　C.分子等于分母 参考答案1．；；；【解析】把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。2．相等；【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。3．【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。4．4；15；10；9；12；5；2；30【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。5．6；15；9；32；8；55；25；48【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。6．4；21；18；44；21；24；18；12【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。7．4；36；6；112；15；32；30；16【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。8． 8；18；6；104；10；18；10；16【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。9．21；36；6；80；14；30；22；30【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。10．9；88；4；45；34；6；42；6【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。11．【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。12．49【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。13．扩大25倍【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。14．24；52；9；144；14；48；12；65【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。15．扩大3倍【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。16．都乘上或者都除以相同的数（零除外）【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。17．×【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。18．×【解析】 分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。19．×【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。20．×【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。21．错误【解析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。如果分数的分子和分母同时乘0，这个分数就没有意义了．所以分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变．此说法错误。故答案为：错误。22．正确【解析】把一个分数的分子乘以10，分母除以0.1，即把一个分数的分子乘以10，分母乘以10，由分数的基本性质可知这个分数大小不变。故答案为：正确。23．错误【解析】这句话不对，应该加上“0除外”，因为0不能作为除数，也不能做分母。24．正确【解析】分子加上9，则分子扩大了（3+9）÷3=4倍，分母加上24，则分母扩大了（8+24）÷8=4倍，即分子与分母同时扩大了4倍，根据分数的基本性质，分数的大小不变。25．错误【解析】分子2+4=6，分子从2到6扩大3倍，分母7也扩大3倍是21，7+14=21，分母加上14。故答案为：错误。26．错误【解析】27． 正确【解析】分数的基本性质可知：分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0除外），分数大小不变。28．A【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。29．A【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。30．C【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。