五年级上册语文试题-期末复习专题：02 字形字义 人教（部编版）（含解析）

五年级上册语文试题-期末复习专题：02 字形字义 人教（部编版）（含解析）

五年级上册语文期末复习专题：02字形字义一、单选题（共19题；共36分）1.下列各组词语书写正确的一项是（       ）A. 悠然       爱慕       赖惰       胆怯B. 萝筐       侵略       后诲       难以置信C. 崩踏       销毁       朝湿       不可估量D. 稀罕       煤炭       烦琐       金碧辉煌2.下列词语书写正确的一组是：（       ）A. 荒唐  质朴  煤炭  金壁辉煌B. 竞然  繁殖  爱慕  众星拱月C. 心酸  隐敝  衰弱  一知半解D. 噪声  销毁  船桨  不可计数3.对下列语句中加点字词的理解不正确的一项是（   ）A. 死去元知万事空（同“原”，本来）B. 随意春芳歇．（休息）C. 默而识之（记住）D. 学而不厌（满足）4.下面各组词语中没有错别字的一组是（   ）A. 心安理得    励精图治B. 失魂落魄    心矿神怡C. 流光益彩    呕心沥血D. 牵肠挂肚    再接再励5.下列词语中带点的字理解不正确的是（   ）A. 别出心裁（设计筹划）B. 应接不暇（空闲）C. 负荆请罪（负担）D. 完璧归赵（古代玉器）6.加点的字解释有误的一组是（   ） A. 乃翁（你的）；干将发硎（得力将士）；国泰民安（像泰山一样看重）；乞巧（乞求）B. 王孙自可留（指诗人自己）；九州（中国）；万马齐喑（沉寂）；几时休（停止）C. 流离失所（转徙离散）；兴高采烈（旺盛）；地履其黄（踏）；不拘一格（限制）7.下列词语中，书写完全正确的一组是（   ）A. 煤碳    水蒸汽    路不拾遗B. 酬谢    崩塌    金壁辉煌C. 联结    烦琐    得意忘形D. 妨碍    誉写    诡计多端8.下列词语中书写完全正确的一项是（   ）A. 严历 胆怯 俯视 婚礼                                        B. 橡树 抑制 消息 恃奉C. 掀开 丝绸 繁锁 缺失                                        D. 清晨 隆重 和谐 窥视9.下面词语中字形完全正确的一组是（       ）。A. 迟延        涨潮        同心携力        震天动地B. 领略        窥视        不可估量        难以置信C. 煤碳        饱览        负荆请罪        心旷神怡10.下列各组词语中，没有错别字的一组是（   ）A. 别出心栽  应接不暇  辉煌  销毁                       B. 安然无样  津津有味  消遣  荒唐C. 流光溢彩  振耳欲聋  叮嘱  脊背                       D. 碌碌无为  浮想联翩  夜幕  崩塌11.下列加点字的意思相同的一项是（   ）A. 震耳欲聋——随心所欲B. 举世闻名——举一反三C. 相依为命——相守相依D. 理直气壮——日理万机12.下列词语书写完全正确的一组是（   ）A. 典礼 防碍 手电筒 金壁辉煌B. 饱览 销毁 笑嘻嘻 真情实感C. 鱼船 启迪 莹火虫 心况神怡D. 慢游 燥声 摄氏度 同心携力13.下列词语中，书写错误的一项是（   ）A. 高塔                                  B. 木桩                                  C. 欺骗                   D. 应接不瑕14.下列词语书写有误的一项是（   ） A. 妨碍                                     B. 协调                      C. 赖惰                                     D. 潜伏15.下列加点字解释有误的一项是（   ）A. 九州生气恃风雷。（恃：依靠）B. 三到之中，心到最急。（急：要紧，重要）C. 默而识之，学而不厌，诲人不倦。（厌：讨厌）D. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（聒：声音嘈杂，这里指风雪声）16.[易错]下面各组词语中，没有错别字的一组是（   ）。A. 津津有味     心矿神怡     索然无味     诗情画意B. 千变万化     理直气壮     决口不提     流光溢采C. 不可计数     浮想联翩     恍恍惚惚     鬼计多端D. 哀鸿遍野     政通人和     得意扬扬     众星拱月17.对“理所当然”中的“理”字正确的解释是（   ）。A. 事理；道理             B. 条纹；纹理             C. 整理；使整齐             D. 对别人的言语行动表示态度18.下列词语中没有错别字的一组是：（   ）A. 美中不足  难以质信  相依为命  诗情画意         B. 震天动地  国泰民安  奇珍异宝  政通人和C. 风景明胜  心旷神怡  不可计数  一之半解         D. 应接不瑕  哀鸿变野  生灵涂炭  流离失所19.下列词语中，有错别字的一项是（   ）。A. 黎明 心旷神怡               B. 夜慕 应接不暇               C. 好歹 众星拱月               D. 陷坑 同心协力二、填空题（共2题；共9分）20.改正下面词语中的错别字，把正确的字写在横线上。防碍________   燥声________   幸酸________应接不瑕________   振天动地________   兵慌马乱________21.给加点字选择正确的解释，在横线上填上序号。厉害：①剧烈、凶猛②了不起③严厉（1）一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。________（2）不知道为什么，我的心跳的厉害。________（3）小小年纪就能把《离骚》背下来，太厉害了。________ 三、综合题（共1题；共5分）22.下列选项音、形全部正确的一项是（       ），再把错字找出来改在横线上。A．眼睑（jiǎn）       和氏壁       心旷神怡       不可估量________B．执拗（niù）       笑嘻嘻       一知半解（jiě）  金碧辉煌________C．勉强（qiǎng）       搏物馆       不可计数（shù）       理所当然________D．嫉（jì）妒       白芒芒       应接不暇       同心协力________ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D【考点】词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：赖——懒B：萝——箩、诲——悔C：踏——塌、朝——潮D：正确故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 2.【答案】D【考点】字形，词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A金壁辉煌应为金碧辉煌；B竞然应为竟然C隐敝 应为隐蔽。故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3.【答案】B【考点】字义，诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题考查学生对课文中重点词语及诗句的理解。可结合课后注释或查字典理解词义、诗句。要求学生结合诗句理解字义。B随意春芳歇,歇:消歇,尽。故答案为：B【点评】主要考查学生结合诗句理解字义的能力。4.【答案】A【考点】字形，词形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。B心矿神怡应为心旷神怡；C流光益彩应为流光溢彩；D再接再励应为再接再厉。故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5.【答案】C【考点】字形，字义，成语【解析】【分析】本题主要考查词义。首先我们问你要知道每一个词语的意思。别出心裁：   表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。负荆请罪：背着荆条向对方请罪。形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。这里“负”是背着的意思。完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国，后比喻把原物完好地归还本人。故答案为：C【点评】本题主要考查成语中重点字的意思。做题时要细心，结合平常所学选择即可。6.【答案】A【考点】词义，诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】这是对古诗内容理解的考查。要求学生对诗文文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累，应联系上下文，结合具体语境乃翁：亦作「乃父」、「乃公」。指父亲对儿女的自称；称他人的父亲。干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。发硎：刀刃新磨。硎，磨刀石。干将在磨刀石上磨剑刃。国泰民安：国家太平，人民安乐。泰：平安，安定。乞巧：乞巧节，即七夕。故答案为：A【点评】此题考查学生对文言词语含义的理解和识记,要求学生对文章熟读,熟读百遍,其义自现。7.【答案】C【考点】字形，词形 【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A煤碳应为煤炭 水蒸汽 应为水蒸气；B金壁辉煌应为金碧辉煌 ；D誉写 应为誊写 。故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。8.【答案】D【考点】字形，词形【解析】【分析】本题考查字形的辨析。错误的更正如下：A：严历 ——严厉；B：恃奉——侍奉；C：繁锁——繁琐；D选项无错误。故答案为：D【点评】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。9.【答案】B【考点】词形，成语【解析】【分析】】本题考查学生理解识记的能力。选项中的纠错：A、同心携力——同心协力；B、题干无错；C、煤碳——煤炭。故答案为：B【点评】本题考查学生理解识记的能力。学会识记并正确书写现代常用规范汉字，这就要求学生在平时的学习中注意常用词语字形的识记和积累，多查字典等工具书。10.【答案】D【考点】字形，词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A别出心栽应为别出心裁；B安然无样应为安然无恙；C振耳欲聋应为震耳欲聋；故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。11.【答案】C【考点】字义 【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。A：震耳欲聋（形容声音很大，耳朵都快震聋了。欲：快要,就要。）——随心所欲（随着自己的意思，想要干什么就干什么。欲：想要。）B：举世闻名（全世界都知道。形容非常著名。举：全世界。）——举一反三（比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。举：提出）C：相依为命（互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。依：依靠）——相守相依（依：依靠。）D：理直气壮（理：理由。理由充分，说话气势就壮。）——日理万机（理:处理;万机:纷繁的政务。指帝王宰相每天要处理许许多多的事务。现指国家领导人为国事日夜操劳）故答案为：C【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力。12.【答案】B【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：防——妨、壁——碧B：正确C：鱼——渔、莹——萤、况——旷D：慢——漫、燥——噪、携——协故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。13.【答案】D[来源:学_科_网]【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、B、C正确D：瑕——暇故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。14.【答案】C 【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。A、B、D正确C：赖——懒故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。15.【答案】C【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。A、B、D正确；C：默而识之，学而不厌，诲人不倦。意思：:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦。厌：厌烦。故答案为：C【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力。16.【答案】D【考点】字形【解析】【分析】A.心矿神怡---心旷神怡  B.决口不提---绝口不提   流光溢采---流光溢彩 C.鬼计多端---诡计多端，ABD均有错误。故答案为：D【点评】这一题是对词语字形的考查，在识记过程中要结合词义，记住字形。17.【答案】A【考点】字义【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。“理所当然”当然：应当如此。按道理应当这样。“理”字正确的解释是事理；道理。故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力。18.【答案】B【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：质——置B：正确C：明——名 D：瑕——暇、变——遍故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。19.【答案】B【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、C、D正确B：慕——幕故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。二、填空题20.【答案】防——妨；燥——噪；幸——辛；瑕——暇；振——震；慌——荒【考点】字形，词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。故答案为：防——妨、燥——噪、幸——辛、瑕——暇、振——震、慌——荒【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。21.【答案】（1）③（2）①（3）②【考点】词义【解析】【分析】这是一道“一词多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把词语放在语境中去理解。故答案为：（1）③（2）①（3）②【点评】主要考查学生对多义词的理解，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据词语的意思再一一对号入座。三、综合题 22.【答案】B；和氏壁——和氏璧；无；搏物馆——博物馆；白芒芒——白茫茫【考点】拼音，字形【解析】【分析】①考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。②此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。故答案为：1、和氏壁——和氏璧2、B；3、搏物馆——博物馆4、白芒芒——白茫茫【点评】①确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。②本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。