人教版数学四年级下册教学课件-第2单元 观察物体（二）-第2课时 观察物体（二）（2）

人教版数学四年级下册教学课件-第2单元 观察物体（二）-第2课时 观察物体（二）（2）

第2课时观察物体（二）（2）观察物体（二）2 图B是从图A的什么方向看到的？上面图A图B情境导入一 摆一摆，看一看。2摆一摆:（1）请同学们拿出小正方体摆出上面这三个图形。（2）组内互相检查摆的一不一样。探究新知二 合作要求:（1）在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。（2）并把从不同方向看到这3个物体的形状画在方格纸上。（3）观察：从哪面看到这3个物体，图形相同。从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？探究新知二 从上面看你发现了什么？从上面看，形状相同。探究新知二 从左面看，看到的形状一样吗？从左面看探究新知二 从左面看，看到的形状相同。从左面看探究新知二 从上面、左面看到的形状都一样，那从前面看到的形状会一样吗？从前面看探究新知二 不一样从前面看探究新知二 从前面看从上面看从左面看从刚才的拼摆和观察中你发现了什么？小组讨论交流。不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。探究新知二 摆一摆，看一看。这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？课堂检测三 从前面看从上面看从左面看形状相同形状不同课堂检测三 1.（1）这3个物体，从哪面看到的图形相同？（2）从哪面看到的图形不同？巩固练习四 （1）这3个物体，从左面看到的图形相同。图1图2图3（2）从前面和上面看到的图形不同。巩固练习四 2.看一看，说一说。（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的图形是的有哪几个？（2）从左面看到的图形是的有哪几个？（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？巩固练习四 （1）从前面看到的图形是的有(2)、(3)、(5)。看到的图形是的有(1)、(4)、(6)。（2）从左面看到的图形是的有(1)、(2)、(4)、(6)。（3）这几个物体从上面看没有图形相同的。巩固练习四 通过本节课的学习，你们有哪些收获？不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。课堂总结五 1.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看拓展练习六 2.左图是由至少（）个正方体搭成的。2012341231211+2+3+4+1+2+3+1+2+1=20(个）拓展练习六