四年级下语文课件2020语文统编四（下）25 宝葫芦的秘密（节选） 精品课件

四年级下语文课件2020语文统编四（下）25 宝葫芦的秘密（节选） 精品课件

25.宝葫芦的秘密（节选）第一课时1 看，这是什么？对，一个葫芦，它可不是一个普通的葫芦，它可是有故事的宝葫芦。课文导入2 张天翼(1906~1985)，中国当代作家。学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰等。祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村，出生于南京，在杭州读完小学和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中央文学讲习所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。作者简介3 妖怪规矩乖巧撵上脚丫拽住冲着又瘦又长烫着溜开幸福舔手向日葵罢了字词乐园注意读准：翘舌音“拽瘦绍”，前鼻音“撵舔”，后鼻音“烫”。4 字词乐园冲chòng（冲着)chōng（冲动）5 “舔”左右结构，注意右边的部分，注意笔画的穿插避让，上面的“天”的撇注意不要写太长，下面是“小”多一点点。书写指导“瘦”半包围结构，注意病字框里面的部分，笔顺依次是是：撇竖横折横横横竖横撇捺。添瘦“葵”上窄下宽，注意第四笔是横撇，第六、七笔都是撇。葵6 介绍：沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。妖怪：除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时难以以科学解释的现象或事物。规矩：一定的标准、法则或习惯劈面：迎面，正对着脸。可怜巴巴：非常令人可怜的样子。声明：指公开表态或说明。字词乐园7 脉络梳理第一部分（1-4自然段）：讲宝葫芦的主人王葆的自我介绍。第二部分（5-18自然段）：奶奶从小给我讲了许多宝葫芦的故事。第三部分（19-21自然段）：我非常想得到一个宝葫芦的原因。8 整体感知这篇文章主要讲了什么？本文主要讲了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，非常希望自己也有这么一个宝葫芦。9 新知讲解因为他和宝葫芦有故事，是传说中的那种宝葫芦和王葆发生过一些故事。“我姓王，叫王葆。”为什么不说“我叫王葆”？这样说，比较正式，有仪式感。“可是我要声明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你们一样，是一个平平常常的普通人。”为什么说王葆说“我不是什么神仙，也不是什么妖怪”？10 课题练习一、读拼音，写汉字。有一位叫阿fú（）的小yā（）头种了一棵向日kuí（），但是它长得又shòu（）又小，她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日kuí（）养得棒棒的。二、写出下列词语的近义词。规矩（）普通（）劈面（）省心（）幻想（）福丫葵瘦葵准则空想通俗迎面放心11 课堂练习三、连一连，把词语和相应的意思连一连。规矩沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。介绍除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象或事物。妖怪一定的标准、法则或习惯。四、《宝葫芦的秘密》作者是（），主要讲了宝葫芦的主人（）在得到（）之前，经常听（）讲许多关于（）的故事，非常希望（）也有这么一个（）。张天翼王葆宝葫芦奶奶宝葫芦自己宝葫芦12 第二课时13 奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。新知讲解张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。14 “我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”新知讲解是啊，王葆，要宝葫芦最想做什么呢？15 数学不好，不爱动脑筋的孩子新知讲解“我有几次对着一道算术题发愣，不知道怎么列式子，就有‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。”从这段可以看出，王葆是个怎样的孩子？16 好胜心很强，凡事比别人要好。新知讲解“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”从这儿可以看出，王葆是个怎样的孩子？17 板书设计宝葫芦使人们：幸福极了过上了好日子要什么有什么王葆：数学不好，不爱动脑筋的孩子好胜心很强，凡事比别人要好25.宝葫芦的秘密18 课堂练习一、在括号里填上合适的词语。一（）小脑袋一（）向日葵一（）葫芦一（）算术题一（）事情一（）普通人二、给下列生字选择正确的读音。妖(yāoiāo)怪乖乖(chéngɡuāi)拽(zhuàizuài)下来冲(chōnɡchònɡ)着瘦(shòushòu)小规距(jǜjù)个棵个道件个√√√√√√19 课堂练习三、填空。《宝葫芦的秘密》是著名作家写的一篇童话，介绍了小时候听讲《》的事情，因为得到宝葫芦的人都得到了好处，想要什么有什么，所以想要一个宝葫芦。四、阅读短文，回答问题。我有几次对着一道算术题发愣，不知道怎么列式子，就由‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。1.王葆得到幻想着如果自己得到宝葫芦首先要（）。2.找反义词发愣——（）省心——（）张天翼奶奶宝葫芦自己帮自己做算术题警觉费心20 再见21