五年级上册科学课件－3研 究 磁 铁

五年级上册科学课件－3研 究 磁 铁

研究磁铁 磁铁的形状条形磁铁环形磁铁蹄形磁铁球形磁铁柱形磁铁菱形磁铁 实验一：磁铁能吸什么?下面哪些物体能被磁铁吸起？猜猜看。图钉小刀布片牙签橡皮铜丝大头针三角尺 实验一：磁铁能吸什么?能被磁铁吸起的有：图钉小刀能被磁铁吸起的物体是什么材料做成的？大头针铁 用磁铁的不同部位去吸铁屑，你认为（）吸起的铁屑最多。(填两端或者中间)实验二：磁铁还有什么性质？ 实验二：磁铁还有什么性质？用磁铁的不同部位去吸铁屑，我们发现（）吸起的铁屑最多，说明磁铁（）的磁力最强。(填两端或者中间)两端两端 实验三：磁铁能指示方向吗？1、悬挂法：用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。2、水浮法：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察静止时磁铁两端的指向。 实验要求：①让磁铁自由转动，尽量不要碰到铁架台的铁杆，观察静止的时候磁极指示的方向；②实验时，泡沫如果接触到水槽边缘可用手拨动一下，让泡沫处在水槽中间；③重复做几次实验，看结果是不是一样。实验三：磁铁能指示方向吗？ 实验三：磁铁怎样指示方向实验结果：磁铁的蓝色端（S极）指向磁铁的红色端（N极）指向南北 指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。司南指南针 实验要求：（1)用一块磁铁的S极去接近另一块磁铁的S极和N极，观察并记录下你的发现。（2）用一块磁铁的N极去接近另一块磁铁的S极和N极，观察并记录下你的发现。实验四：磁极的相互作用 “磁极相互作用”的活动记录我们发现:磁极靠近观察到的现象S极与S极N极与N极S极与N极N极与S极相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同极相斥，异极相吸。 磁铁的应用 这是磁悬浮列车，是利用磁极之间巨大的排斥力，使列车悬浮在轨道之上，列车与轨道之间几乎没有摩擦、撞击，几乎没有噪声，此外还少了发动机的震动，乘坐非常舒适，在能源使用上污染既少又经济，因此，有越来越多的国家发展此种交通工具。磁铁的应用 考考你！一块没有标记N、S极的磁铁，你如何想办法把N、S极标上？ 你有哪些收获！