四年级上册科学课件 -《3我们是怎样听到声音的》 苏教版 (共22张PPT)

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第六课我们是怎样听到声音的第三章声音 激趣导入耳廓 认识人耳结构自主学习 人耳各个器官的作用合作探究 收集声波耳廓的作用合作探究当我们手掌围住耳朵时就像耳廓的延续，好像耳廓增大了一圈，能收集到更多的声音了，那么同学们能告诉我：耳廓的作用是什么吗？ 小狗和小兔子为什么听觉非常灵敏呢？合作探究 传递声波耳道的作用合作探究耳道长约2.5cm，是一个有效的共鸣腔，能使微弱的声波振动加强，然后传递给鼓膜。 鼓膜的作用由耳廓收集，耳道传递进入耳朵的声波会被鼓膜接收到，当鼓膜接收到声波后，它会怎样呢？让我们用鼓膜模拟装置来模仿一下鼓膜的反应。合作探究 声波强弱对比表声波远近大小振动合作探究 引起振动鼓膜的作用鼓膜是接收声波振动的“探测器”声波在这时被转换成振动形式，这是我们听到声音的重要条件。合作探究 传递振动听小骨的作用鼓膜振动会带动三块听小骨相互振动，复制声源，并将振动传递给耳蜗。合作探究 产生神经信号听小骨的振动会引起耳蜗里液体的振动。耳蜗把这种机械振动转变成听神经纤维的神经冲动，也就是将振动变成大脑能接收的信号。合作探究耳蜗的作用 将耳蜗产生的神经信号传递给大脑，当大脑接收到这个信号，我们也就听到了声音。传递信号合作探究听觉神经的作用 人耳各个器官的作用巩固新知 耳廓耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经收集声波传递声波引起振动传递振动产生神经信号传递信号巩固新知 那么，我们究竟是怎样听到声音的？归纳总结 耳廓耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经归纳总结 巩固练习刚才我们讲到耳朵内有三个构造是起传递作用的，是哪三个构造？它们分别传递的什么？耳道听小骨听觉神经传递声波传递振动传递神经信号耳朵构造中收集声音的是（），产生振动的是（），产生神经信号的是（）。耳廓鼓膜耳蜗 如何保护我们的耳朵1、不能把尖利的物品伸入耳朵内。2、不能长时间听过高过强的声音。3、不能随意向耳朵内部滴药物和水。扩展延伸 课后小结通过这节课的学习，你有什么收获呢？ 人是靠耳朵来听声音的，动物们又是靠什么来听到声音的？如果它们也有耳朵，结构也和我们的一样吗？课后作业 请观察这些动物，并查阅资料，下节课来说说它们的耳朵在哪里。课后作业